Tecnologie per la Formazione – prof. Mario Pireddu, Stefano Scippo

Comunicazione, Tecnologie e Culture Digitali · Università degli Studi della Tuscia · 3º anno · 2º semestre · 8 CFU · a scelta (Due materie a scelta tra psicologia delle organizzazioni e della comunicazione, geografia, grafica e design digitale, tecnologie per la formazione, storia e cultura della fotografia) · canale unico

Testi d'esame di Tecnologie per la Formazione del prof. Mario Pireddu, Stefano Scippo, canale unico, corso di laurea in Comunicazione, Tecnologie e Culture Digitali (Laurea triennale (L-20)), Università degli Studi della Tuscia, 3º anno · 2º semestre · 8 CFU · a scelta (Due materie a scelta tra psicologia delle organizzazioni e della comunicazione, geografia, grafica e design digitale, tecnologie per la formazione, storia e cultura della fotografia), a.a. 2026/2027. Libri adottati: Gallese – Oltre la tecnofobia; Moriggi – L'Intelligenza Artificiale e i suoi fantasmi; Maragliano – Storia e pedagogia nei media; Calvani – Fondamenti di didattica; Montessori – La scoperta del bambino, da II a….

Tecnologie per la Formazione – Prof. Mario Pireddu, Prof. Stefano Scippo Canale unico

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Comunicazione, Tecnologie e Culture Digitali · Laurea triennale (L-20) · 3º anno · 2º semestre · 8 CFU · a scelta (Due materie a scelta tra psicologia delle organizzazioni e della comunicazione, geografia, grafica e design digitale, tecnologie per la formazione, storia e cultura della fotografia)

Tuscia · DIKE - Dipartimento di scienze giuridiche, sociali e pedagogiche · 8 CFU · apri nel catalogo

Il docente indica 5 testi · da studiare tutti

Frequentanti

Gallese – Oltre la tecnofobia Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Moriggi – L'Intelligenza Artificiale e i suoi fantasmi Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Maragliano – Storia e pedagogia nei media Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Calvani – Fondamenti di didattica Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 43-72 (Cap. 2, escluso il par. 2.3), pp. 125-141 (Cap. 4, parr. 3-8Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Montessori – La scoperta del bambino, da II a…Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Frequentanti: Altro materiale fornito dal docente sulla pagina moodle dell’insegnamento.

Argomenti del programma: Il corso è suddiviso in tre sezioni: I. Media e pedagogia nel passaggio dalle cornici comunicative dell’oralità a quelle della scrittura, della stampa e della multimedialità; II. Il ruolo delle tecnologie della comunicazione e delle attuali infrastrutture della conoscenza nei processi di apprendimento; III. Gli strumenti della didattica digitalmente aumentata.

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Didattica Generale ed Inclusiva · Scienze dell'educazione · 1º anno · 2º semestre · 5 CFU
Pedagogia dell'Inclusione · Scienze dell'educazione · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU · a scelta (Una materia a scelta tra: pediatria e pedagogia dell'inclusione)
Didattica Inclusiva della Lettura · Scienze dell'educazione · 3º anno · 2º semestre · 9 CFU · a scelta (Una materia a scelta tra: sociologia della famiglia e didattica inclusiva della lettura)

Altri esami del 3º anno – Comunicazione, Tecnologie e Culture Digitali

Grafica e Design Digitale · 2º semestre · Matteo Menicacci
Pubblicita' e Comunicazione Aziendale · 2º semestre · Chiara Moroni
Geografia · 1º semestre · Luisa Carbone
Informatica Umanistica · 1º semestre · Gilda Nicolai
Psicologia delle Organizzazioni e della Comunicazione · 1º semestre · Gianluca Biggio

Vedi anche: Prof. Mario Pireddu · Prof. Stefano Scippo · Tecnologie per la Formazione a Tuscia (tutti i canali)