Argomenti del programma: Il corso mira a favorire la capacità di collegare fra loro i fatti storici studiati rilevandone le reciproche interazioni e l’abilità a fornire una personale interpretazione. Lo studio della storia contemporanea partirà proprio dalla delimitazione concettuale della disciplina, in modo da rendere da subito partecipi gli studenti circa le interazioni passato-presente, in modo che già durante le lezioni possano…
Gli appunti delle lezioni con le slides preparate dal docente (rinvenibili su MsTeams).
Argomenti del programma: Il modulo affronterà le principali problematiche della Storia contemporanea, cioè il periodo tra le rivoluzioni politiche ed economiche del Sette-Ottocento e la fine della Guerra fredda (1989-91) dominato dalla modernizzazione e dalle sue contraddizioni, così come dalle interazioni e dalle resistenze da essa incontrate.
Corso di laurea: Lettere – sede di Trieste · Laurea triennale (L-10) · 2º anno · 2º semestre · Lettere Moderne · 9 CFU / 1º anno · 2º semestre · Letterature, Spettacolo e Comunicazione · 9 CFU
Argomenti del programma: Il corso affronterà la storia contemporanea europea e mondiale, soffermandosi sui principali snodi a livello politico, culturale, sociale ed economico, a partire dall'età della Restaurazione fino all'inizio del XXI secolo. In modo particolare, saranno analizzati e discussi i seguenti temi: - Le rivoluzioni del 1848-1849 - La società ottocentesca - I principali modelli istituzionali europei ed extraeuropei -…
Argomenti del programma: Il corso affronterà la storia contemporanea europea e mondiale, soffermandosi sui principali snodi a livello politico, culturale, sociale ed economico, a partire dall'età della Restaurazione fino all'inizio del XXI secolo. In modo particolare, saranno analizzati e discussi i seguenti temi: - Le rivoluzioni del 1848-1849 - La società ottocentesca - I principali modelli istituzionali europei ed extraeuropei -…
Per la parte generale di storia contemporanea, si rimanda al seguente volume:
Per la parte monografica sulla storia dello stato sociale, è richiesto lo studio del seguente testo:
Argomenti del programma: Titolo del corso: “Storia dello stato sociale (XIX e XX secolo)” Dopo una prima parte di introduzione generale ai temi, alle problematiche e ai principali processi dell’epoca contemporanea (1848–1990), il corso proporrà una disamina dei diversi modelli di Stato sociale e della storia dei diritti sociali in Italia e in Europa dalla fine del XIX secolo fino ai giorni nostri.
Per la parte generale di storia contemporanea, si rimanda al seguente volume:
Per la parte monografica sulla storia dello stato sociale, è richiesto lo studio del seguente testo:
Argomenti del programma: Titolo del corso: “Storia dello stato sociale (XIX e XX secolo)” Dopo una prima parte di introduzione generale ai temi, alle problematiche e ai principali processi dell’epoca contemporanea (1848–1990), il corso proporrà una disamina dei diversi modelli di Stato sociale e della storia dei diritti sociali in Italia e in Europa dalla fine del XIX secolo fino ai giorni nostri.
Traverso – Minoranze negli imperiCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 7–17. Infine, è richiesto lo studio di un testo a scelta tra i seguenti: - Moritz Csáky, “Culture as a Space of Communication”, in: Johannes Feichtinger e Gary B. Cohen (a cura di), Understanding Multiculturalism. The Habsburg Central Europe Experience, New York/Oxford, Berghahn, 2014, pp. 187–208. - Gerald Stourzh, “The Ethnicizing of Politics and “National Indifference” in Late Imperial Austria”, in: ebd., Der Umfang der österreichischen Geschichte, Vienna, Böhlau, 2011, pp. 283–323. - Marta Verginella, “The Fight for the National Linguistic Primacy: Testimonies from the Austrian Littoral”, in: Markian Prokopovych, Carl Bethke e Tamara Scheer (a cura di), Language Diversity in the Late Habsburg Empire, Boston, Brill, 2019, pp. 26–49. - Gábor Egry, “Negotiating Post-Imperial Transitions: Local Societies and Nationalizing States in East Central Europe”, in: Paul Miller e Claire Morelon (a cura di), Embers of Empire: Continuity and Rupture in the Habsburg Successor States after 1918, New York/Oxford, Berghahn Books, 2019, pp. 15–42. - Miran Marelja, Ozen Pilipović e Meta Ahtik, “The Protection of Minorities at the Paris Peace Conference (1919-1920)”, in: Tomasz Pudłocki e Kamil Ruszała (a cura di), Postwar Continuity and New Challenges in Central Europe 1918-1923, New York/London, Routledge, pp. 35–51. Il programma è il medesimo per frequentanti e non frequentantiVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Titolo del corso: “Salute, malattie, corpo e mente nella modernità. Storia politica, sociale e culturale della medicina e della psichiatria” Il corso si apre con una parte introduttiva che propone agli/alle studenti/esse un excursus sui principali temi e processi storici tra XIX e XX secolo, affrontati sia nella loro specificità europea sia nel contesto globale.
Libri Universitari