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Storia Contemporanea

Università degli Studi Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Giancarlo Monina A-L

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Dams (discipline delle arti, della musica e dello spettacolo) · Laurea triennale (L-3) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · 6 CFU · apri nel catalogo

Un manuale universitario di storia contemporanea, si suggerisce

Testo monografico di lettura

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso affronta i processi e le principali problematiche dell’età contemporanea e alcuni aspetti di metodo della ricerca storica, con particolare riferimento alla funzione e all’uso delle nuove fonti. La parte conclusiva è dedicata alla Storia dei diritti umani.

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Prof. Antonio Scornajenghi M-Z

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Dams (discipline delle arti, della musica e dello spettacolo) · Laurea triennale (L-3) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · 6 CFU · apri nel catalogo

Un manuale universitario di storia contemporanea, si suggerisce

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: L'insegnamento di Storia contemporanea rientra nelle attività formative di base delle discipline storiche del Corso di Laurea in DAMS. Il Corso di Laurea mira a offrire un'ampia formazione umanistica, accompagnata da strumenti metodologici, critici e professionali legati ai settori del teatro, del cinema, della televisione, dei media digitali, della musica, della danza e delle arti figurative.

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Prof. Adriano Roccucci Canale unico

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Filosofia · Laurea triennale (L-5) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · 6 CFU · apri nel catalogo

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso, dopo un’introduzione su motivi e senso della conoscenza storica, intende far conoscere e comprendere i processi fondamentali dell’età contemporanea, insieme alle principali questioni storiografiche e di metodo. Verranno affrontati i seguenti argomenti: Età cerniera 1848 Regno d'Italia Industrializzazione e urbanizzazione Europa tra '800 e '900 Italia liberale Prima guerra mondiale Conseguenze della grande…

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Prof. Marco Impagliazzo A-L

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Educatore di nido e dei servizi per l'infanzia · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Scienze della Formazione · 6 CFU · apri nel catalogo

Il libro di testo è

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il programma d'esame è uguale per frequentanti e non frequentanti. Si incoraggia fortemente la frequenza delle lezioni essendo di grande aiuto nella comprensione degli argomenti trattati e nella preparazione dell'esame.
  • Il programma d'esame è costituito dai seguenti capitoli del Manuale: 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17,18, 19, 20, 21, 23.
  • Si consiglia di prendere appunti e di provare a partecipare in maniera attiva alla lezione attraverso domande e interventi.

Argomenti del programma: Il corso prende in esame i momenti e gli aspetti fondamentali della storia contemporanea del XIX e del XX secolo a partire dai moti rivoluzionari del 1848 alla formazione degli stati nazionali europei per giungere agli anni recenti. Attenzione particolare sarà riservata alla World History, cioè alla storia in una prospettiva globale.

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Prof. Gabriele Rigano M-Z

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Educatore di nido e dei servizi per l'infanzia · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Scienze della Formazione · 6 CFU · apri nel catalogo

MANUALE

Uno a scelta tra questi 2:

Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Tutti gli studenti dovranno portare all'esame i seguenti capitoli del Manuale: 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 e 26.

Argomenti del programma: Il corso prende in esame i momenti e gli aspetti fondamentali della storia contemporanea del XIX e del XX secolo a partire dall'Unità d'Italia alla formazione degli stati nazionali europei per giungere agli anni recenti. Attenzione particolare sarà riservata alla World History, cioè alla storia in una prospettiva globale.

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Prof. Marco Impagliazzo , Prof. Gabriele Rigano Canale unico

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Scienze dell'educazione per educatori e formatori · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze della Formazione · 6 CFU · apri nel catalogo

Il libro di testo è

Più il libro

MANUALE

Uno a scelta tra questi 2:

Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il programma d'esame è uguale per frequentanti e non frequentanti. Si incoraggia fortemente la frequenza delle lezioni essendo di grande aiuto nella comprensione degli argomenti trattati e nella preparazione dell'esame.
  • Il programma d'esame è costituito dai seguenti capitoli del Manuale: 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17,18, 19, 20, 21, 23.
  • Tutti gli studenti dovranno portare all'esame i seguenti capitoli del Manuale: 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 e 26.
  • Si consiglia di prendere appunti e di provare a partecipare in maniera attiva alla lezione attraverso domande e interventi.

Argomenti del programma: Il corso prende in esame i momenti e gli aspetti fondamentali della storia contemporanea del XIX e del XX secolo a partire dai moti rivoluzionari del 1848 alla formazione degli stati nazionali europei per giungere agli anni recenti. Attenzione particolare sarà riservata alla World History, cioè alla storia in una prospettiva globale.

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Prof. Luca Tedesco Canale unico

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85bis) · 1º anno · annuale

Roma Tre · Scienze della Formazione · 8 CFU · apri nel catalogo

Per coloro che devono conseguire 7 o 8 crediti

Fulvio Cammarano – Storia contemporaneaVai su Amazon ›Da studiare: Ad eccezione dei capitoli 16 e 17
Max Weber – La scienza come professioneVai su Amazon ›Da studiare: Solo il saggio La scienza come professione
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il programma del corso prevede inizialmente l'analisi delle possibili periodizzazioni relative all'età contemporanea. Nel primo semestre saranno approfondite le cesure più significative, a partire dalla duplice rivoluzione (industriale e francese), per poi proseguire con la restaurazione, le rivoluzioni liberali, la nascita di nuovi Stati, l'emergere della questione sociale, lo sviluppo dell'imperialismo e la sua…

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Prof. Giovanni Mario Ceci A-L

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Corso di laurea: Governo e amministrazione · Laurea triennale (L-16) · 1º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze Politiche · 10 CFU · apri nel catalogo

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso mira a fornire una preparazione di base sui momenti essenziali di svolta e sui principali processi di trasformazione culturale, economica, istituzionale, politica, sociale della storia contemporanea. Una parte del corso sarà riservata alla storia dell’Italia repubblicana dalla fine della Seconda guerra mondiale fino ai giorni nostri.

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Prof. Alberto Basciani M-Z

Corso di laurea: Governo e amministrazione · Laurea triennale (L-16) · 1º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze Politiche · 10 CFU · apri nel catalogo

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso mira a fornire una preparazione di base sulla formazione del mondo contemporaneo, sui principali processi di trasformazione culturale, economica, istituzionale, politica, sociale e sui momenti essenziali di svolta. Attraverso le categorie concettuali dell'analisi basata sul metodo storico, esso intende fornire una consapevolezza critica della complessità e della profondità temporale dei principali problemi…

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Prof. Giovanni Mario Ceci A-L

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Corso di laurea: Politiche, cooperazione e sviluppo · Laurea triennale (L-37) · 2º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze Politiche · 6 CFU · apri nel catalogo

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso mira a fornire una preparazione di base sui momenti essenziali di svolta e sui principali processi di trasformazione culturale, economica, istituzionale, politica, sociale della storia contemporanea. Una parte del corso sarà riservata alla storia dell’Italia repubblicana dalla fine della Seconda guerra mondiale fino ai giorni nostri.

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Prof. Alberto Basciani M-Z

Corso di laurea: Politiche, cooperazione e sviluppo · Laurea triennale (L-37) · 2º anno · 2º semestre / 1º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze Politiche · 6 CFU · apri nel catalogo

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso mira a fornire una preparazione di base sulla formazione del mondo contemporaneo, sui principali processi di trasformazione culturale, economica, istituzionale, politica, sociale e sui momenti essenziali di svolta. Attraverso le categorie concettuali dell'analisi basata sul metodo storico, esso intende fornire una consapevolezza critica della complessità e della profondità temporale dei principali problemi…

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Prof. Giovanni Mario Ceci A-L

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Corso di laurea: Politiche, cooperazione e sviluppo · Laurea triennale (L-37) · 1º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze Politiche · 9 CFU · apri nel catalogo

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso mira a fornire una preparazione di base sui momenti essenziali di svolta e sui principali processi di trasformazione culturale, economica, istituzionale, politica, sociale della storia contemporanea. Una parte del corso sarà riservata alla storia dell’Italia repubblicana dalla fine della Seconda guerra mondiale fino ai giorni nostri.

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Corso di laurea: Scienze politiche · Laurea triennale (L-36) · 1º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze Politiche · 10 CFU · apri nel catalogo

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Argomenti del programma: Il corso mira a fornire una preparazione di base sui momenti essenziali di svolta e sui principali processi di trasformazione culturale, economica, istituzionale, politica, sociale della storia contemporanea. Una parte del corso sarà riservata alla storia dell’Italia repubblicana dalla fine della Seconda guerra mondiale fino ai giorni nostri.

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Corso di laurea: Scienze politiche · Laurea triennale (L-36) · 1º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze Politiche · 10 CFU · apri nel catalogo

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso mira a fornire una preparazione di base sulla formazione del mondo contemporaneo, sui principali processi di trasformazione culturale, economica, istituzionale, politica, sociale e sui momenti essenziali di svolta. Attraverso le categorie concettuali dell'analisi basata sul metodo storico, esso intende fornire una consapevolezza critica della complessità e della profondità temporale dei principali problemi…

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Prof. Paolo Mattera Canale unico

Corso di laurea: Archeologia e storia dell'arte · Laurea triennale (L-1) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Studi Umanistici · 6 CFU · apri nel catalogo

Testi

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il Corso è diviso in due moduli. -Gli studenti che devono registrare 6 CFU devono fare la prima parte (o primo modulo) -Gli studenti che devono registrare 12 CFU devono fare tutte e due le parti (primo e secondo modulo) Il Primo modulo consiste in una trattazione dei grandi temi del XIX secolo e soprattutto del XX secolo Il Secondo modulo consiste in un approfondimento dei temi relativi alla seconda metà del XX…

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Prof. Paolo Mattera Canale unico

Corso di laurea: Lettere · Laurea triennale (L-10) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Studi Umanistici · 12 CFU · apri nel catalogo

Testi

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il Corso è diviso in due moduli. -Gli studenti che devono registrare 6 CFU devono fare la prima parte (o primo modulo) -Gli studenti che devono registrare 12 CFU devono fare tutte e due le parti (primo e secondo modulo) Il Primo modulo consiste in una trattazione dei grandi temi del XIX secolo e soprattutto del XX secolo Il Secondo modulo consiste in un approfondimento dei temi relativi alla seconda metà del XX…

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Prof. Paolo Mattera Canale unico

Corso di laurea: Storia, territorio e società globale · Laurea triennale (L-42) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Studi Umanistici · 12 CFU · apri nel catalogo

Testi

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il Corso è diviso in due moduli. -Gli studenti che devono registrare 6 CFU devono fare la prima parte (o primo modulo) -Gli studenti che devono registrare 12 CFU devono fare tutte e due le parti (primo e secondo modulo) Il Primo modulo consiste in una trattazione dei grandi temi del XIX secolo e soprattutto del XX secolo Il Secondo modulo consiste in un approfondimento dei temi relativi alla seconda metà del XX…

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