Prof. Vincenzo Maggitti

Argomenti del programma: Il laboratorio si articola in due attività didattiche principali: 1) lezioni plenarie e 2) workshop per piccoli gruppi. 1. Le lezioni plenarie mirano a inquadrare la prova finale nell’ambito del percorso formativo svolto nel triennio e a definirne le caratteristiche come genere della scrittura accademica.

• Non frequentanti: Gli studenti e le studentesse sono gentilmente invitati ad acquistare o prendere in prestito i testi NELLE EDIZIONI INDICATE e non altre, poiché le edizioni in programma contengono altri materiali utili all'esame.
• Non frequentanti: Costituzione degli Stati Uniti d'America (1787) (leggere il preambolo e poi desumere, dalle pagine seguenti, la natura e le funzioni delle istituzioni governative degli USA)
• Non frequentanti: Joyce E. Chaplin, "Introduction", pp.xiii-xxvi.
• Non frequentanti: Benjamin Franklin, "The Outline of Autobiography", pp. 195-98.
• Non frequentanti: Benjamin Franklin, "Epitaph", (1728), p. 255.

Argomenti del programma: Questo corso costituisce un'introduzione alla letteratura nazionale degli Stati Uniti. In classe studieremo la complessità culturale di una nazione che nasce e si trasforma grazie alle opere di grandi autori quali Phillis Wheatley, Harriet Jacobs, Herman Melville, Walt Whitman, F. Scott Fitzgerald, Octavia Butler e altri/e.

Argomenti del programma: Il corso è finalizzato alla presentazione dei principali fenomeni letterari dell’Ottocento nordamericano, con particolare focus sul concetto di American Renaissance e sulla formazione del canone americano. Gli studenti saranno introdotti ai contenuti attraverso due prospettive principali: quella del rapporto fra romance e novel e quella del rapporto fra letteratura e mercato, che li doteranno delle capacità di…

Argomenti del programma: Storia, memoria e trauma nella letteratura statunitense dalla fine dell'Ottocento all'inizio del 21° secolo Le diverse articolazioni del concetto di memoria saranno esaminate attraverso la ricorrenza della figura del fantasma in testi rappresentativi del canone letterario statunitense, a cavallo tra Otto e Novecento fino ad arrivare all'inizio del nuovo millennio, nei quali la storia ufficiale viene problematizzata,…

Argomenti del programma: Il corso magistrale è focalizzato sul romanzo Hollywoodiano (Hollywood Novel) e ha come finalità quella di osservare e analizzare la relazione tra cinema e letteratura in ambito nordamericano attraverso una prospettiva meno battuta dell’adattamento cinematografico: la presenza del cinema nella letteratura. Il nome "novel" non ha senso limitante nei confronti dei generi letterari.

• Non frequentanti: Gli studenti e le studentesse sono gentilmente invitati ad acquistare o prendere in prestito i testi NELLE EDIZIONI INDICATE e non altre, poiché le edizioni in programma contengono altri materiali utili all'esame.
• Non frequentanti: Costituzione degli Stati Uniti d'America (1787) (leggere il preambolo e poi desumere, dalle pagine seguenti, la natura e le funzioni delle istituzioni governative degli USA)
• Non frequentanti: Joyce E. Chaplin, "Introduction", pp.xiii-xxvi.
• Non frequentanti: Benjamin Franklin, "The Outline of Autobiography", pp. 195-98.
• Non frequentanti: Benjamin Franklin, "Epitaph", (1728), p. 255.

Argomenti del programma: Questo corso costituisce un'introduzione alla letteratura nazionale degli Stati Uniti. In classe studieremo la complessità culturale di una nazione che nasce e si trasforma grazie alle opere di grandi autori quali Phillis Wheatley, Harriet Jacobs, Herman Melville, Walt Whitman, F. Scott Fitzgerald, Octavia Butler e altri/e.

• Non frequentanti: Gli studenti e le studentesse sono gentilmente invitati ad acquistare o prendere in prestito i testi NELLE EDIZIONI INDICATE e non altre, poiché le edizioni in programma contengono altri materiali utili all'esame.
• Non frequentanti: Costituzione degli Stati Uniti d'America (1787) (leggere il preambolo e poi desumere, dalle pagine seguenti, la natura e le funzioni delle istituzioni governative degli USA)
• Non frequentanti: Joyce E. Chaplin, "Introduction", pp.xiii-xxvi.
• Non frequentanti: Benjamin Franklin, "The Outline of Autobiography", pp. 195-98.
• Non frequentanti: Benjamin Franklin, "Epitaph", (1728), p. 255.

Argomenti del programma: Questo corso costituisce un'introduzione alla letteratura nazionale degli Stati Uniti. In classe studieremo la complessità culturale di una nazione che nasce e si trasforma grazie alle opere di grandi autori quali Phillis Wheatley, Harriet Jacobs, Herman Melville, Walt Whitman, F. Scott Fitzgerald, Octavia Butler e altri/e.