Demetrio – L’autobiografia come cura di séVai su Amazon ›Da studiare: Parte laboratoriale: ogni studente sceglierà, liberamente, un film. Il film scelto sarà oggetto di un elaborato (circa due pagine) attraverso il quale gli studenti/studentesse forniranno una libera interpretazione di esso, applicando alcune delle categorie pedagogiche esperite durate il Corso. Il docente vi fornirà una rosa di film “in tema” da scegliere ma, come già detto, ogni studente potrà, comunque, scegliere liberamente al di fuori della rosa indicata qui a seguire. Gli studenti consegneranno l’elaborato (inviandolo “via mail” al docente) nella settimana precedente alla data del sostenimento dell’esame, quale che sia la sessione scelta
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Dispense fornite dal docente durante lo svolgimento del Corso. Si tratta di brevi estratti (8-10 pagine per ogni testo) tratti dai seguenti testi:
Argomenti del programma: Programma Filosofia della cura di sé e costruzione sociale delle emozioni, tra bisogno di “autenticità” e “riconoscimento” sociale. Per la ridefinizione di una metodologia critica delle professioni di cura. Il presente Corso intende offrire un’occasione di riflessione critica in merito ad una categoria cruciale della dimensione pedagogico-educativa quale, appunto, la cura di sé, nel suo intrecciarsi con i processi…
Argomenti del programma: Riguardo al valore pedagogico-educativo della lettura e della scrittura, focalizzeremo la nostra attenzione sul principio narrativo, inteso come dispositivo costitutivo ai fini dello sviluppo della mente del bambino, della sua alfabetizzazione emotiva, della sua immaginazione creativa, secondo le ipotesi formulate da Jerome Bruner, in particolare, ma anche di altri autori.
Argomenti del programma: Riguardo al valore pedagogico-educativo della lettura e della scrittura, focalizzeremo la nostra attenzione sul principio narrativo, inteso come dispositivo costitutivo ai fini dello sviluppo della mente del bambino, della sua alfabetizzazione emotiva, della sua immaginazione creativa, secondo le ipotesi formulate da Jerome Bruner, in particolare, ma anche di altri autori.
Argomenti del programma: Introduzione al Corso Negli ultimi decenni la pedagogia, al pari delle altre discipline scientifiche, si è costantemente interrogata in merito al proprio statuto. In tal modo ha posto sotto analisi il suo stesso linguaggio, la propria struttura semantica e sintattica, i modelli logici di riferimento, rilevando come centrale una tensione dialettica tra logica/epistemologia e componenti valoriali e normative di tipo…
Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.
Domande frequenti
Quali libri consiglia il prof. Marco Giosi per Filosofia dell'Educazione?
Giosi – Le radici pedagogiche della cura, vulnerabilità, dolore; Giddens – La trasformazione dell’intimità, amore, erotismo nelle società…; Illouz – Intimità fredde; Rousseau – Le fantasticherie di un passeggiatore solitario; Ricoeur – Percorsi del riconoscimento; Simmel – Sull’intimità; Bruner – La fabbrica delle storie; Bauman – Dunque sono; Honneth – Riconoscimento; Demetrio – L’autobiografia come cura di sé
Quali libri consiglia il prof. Marco Giosi per Laboratorio di Pedagogia Generale (Scienze della Formazione Primaria, canale 2)?
Giosi – Alfabeti della polis; Bruner – La fabbrica delle storie; Cambi – L' autobiografia come metodo formativo
Quali libri consiglia il prof. Marco Giosi per Laboratorio di Pedagogia Generale (Scienze della Formazione Primaria, canale 4)?
Giosi – Alfabeti della polis; Bruner – La fabbrica delle storie; Cambi – L' autobiografia come metodo formativo
Quali libri consiglia il prof. Marco Giosi per Pedagogia Generale?
Vygotskij – Pensiero e linguaggio; Manuale di storia della pedagogia; Giosi – Alfabeti della polis; Postiglione – Lorenzo Milani Roma; Giosi – Modelli pedagogici tra Novecento e nuovo Millennio; Giosi – Alfabeti della polis; Postiglione – Lorenzo Milani; Miur – Annali della Pubblica istruzione; Comitato Scientifico Nazionale per le Indicazioni Nazionali…
Libri Universitari