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Filosofia dell'Educazione

Università degli Studi Roma Tre · Scienze della Formazione · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Marco Giosi Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione per educatori e formatori · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 2º semestre · Educatore

Roma Tre · Scienze della Formazione · 9 CFU · apri nel catalogo

Giosi – Le radici pedagogiche della cura, vulnerabilità, doloreVai su Amazon ›
Giddens – La trasformazione dell’intimità, amore, erotismo nelle società…Vai su Amazon ›
Illouz – Intimità freddeVai su Amazon ›
Rousseau – Le fantasticherie di un passeggiatore solitarioVai su Amazon ›
Ricoeur – Percorsi del riconoscimentoVai su Amazon ›
Simmel – Sull’intimitàVai su Amazon ›
Bruner – La fabbrica delle storieVai su Amazon ›
Bauman – Dunque sonoVai su Amazon ›
Honneth – RiconoscimentoVai su Amazon ›
Demetrio – L’autobiografia come cura di séVai su Amazon ›Da studiare: Parte laboratoriale: ogni studente sceglierà, liberamente, un film. Il film scelto sarà oggetto di un elaborato (circa due pagine) attraverso il quale gli studenti/studentesse forniranno una libera interpretazione di esso, applicando alcune delle categorie pedagogiche esperite durate il Corso. Il docente vi fornirà una rosa di film “in tema” da scegliere ma, come già detto, ogni studente potrà, comunque, scegliere liberamente al di fuori della rosa indicata qui a seguire. Gli studenti consegneranno l’elaborato (inviandolo “via mail” al docente) nella settimana precedente alla data del sostenimento dell’esame, quale che sia la sessione scelta
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Dispense fornite dal docente durante lo svolgimento del Corso. Si tratta di brevi estratti (8-10 pagine per ogni testo) tratti dai seguenti testi:

Argomenti del programma: Programma Filosofia della cura di sé e costruzione sociale delle emozioni, tra bisogno di “autenticità” e “riconoscimento” sociale. Per la ridefinizione di una metodologia critica delle professioni di cura. Il presente Corso intende offrire un’occasione di riflessione critica in merito ad una categoria cruciale della dimensione pedagogico-educativa quale, appunto, la cura di sé, nel suo intrecciarsi con i processi…

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