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Bruner – La fabbrica delle storie

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 3 canali

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Come lo indica il docente: J. Bruner, La fabbrica delle storie, Laterza, Roma- Bari, 2015 · J. Bruner, La fabbrica delle storie, Laterza, Roma-Bari, 2009

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Filosofia dell'Educazione – Prof. Marco Giosi Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione per educatori e formatori · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 2º semestre · Educatore

Roma Tre · Scienze della Formazione · 9 CFU · apri nel catalogo

Giosi – Le radici pedagogiche della cura, vulnerabilità, doloreVai su Amazon ›
Giddens – La trasformazione dell’intimità, amore, erotismo nelle società…Vai su Amazon ›
Illouz – Intimità freddeVai su Amazon ›
Rousseau – Le fantasticherie di un passeggiatore solitarioVai su Amazon ›
Ricoeur – Percorsi del riconoscimentoVai su Amazon ›
Simmel – Sull’intimitàVai su Amazon ›
Bruner – La fabbrica delle storiequesto libroVai su Amazon ›
Bauman – Dunque sonoVai su Amazon ›
Honneth – RiconoscimentoVai su Amazon ›
Demetrio – L’autobiografia come cura di séVai su Amazon ›Da studiare: Parte laboratoriale: ogni studente sceglierà, liberamente, un film. Il film scelto sarà oggetto di un elaborato (circa due pagine) attraverso il quale gli studenti/studentesse forniranno una libera interpretazione di esso, applicando alcune delle categorie pedagogiche esperite durate il Corso. Il docente vi fornirà una rosa di film “in tema” da scegliere ma, come già detto, ogni studente potrà, comunque, scegliere liberamente al di fuori della rosa indicata qui a seguire. Gli studenti consegneranno l’elaborato (inviandolo “via mail” al docente) nella settimana precedente alla data del sostenimento dell’esame, quale che sia la sessione scelta
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Dispense fornite dal docente durante lo svolgimento del Corso. Si tratta di brevi estratti (8-10 pagine per ogni testo) tratti dai seguenti testi:

Argomenti del programma: Programma Filosofia della cura di sé e costruzione sociale delle emozioni, tra bisogno di “autenticità” e “riconoscimento” sociale. Per la ridefinizione di una metodologia critica delle professioni di cura. Il presente Corso intende offrire un’occasione di riflessione critica in merito ad una categoria cruciale della dimensione pedagogico-educativa quale, appunto, la cura di sé, nel suo intrecciarsi con i processi…

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Laboratorio di Pedagogia Generale – Prof. Marco Giosi Canale 2

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85bis) · 1º anno · annuale

Roma Tre · Scienze della Formazione · 1 CFU · apri nel catalogo

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Cambi – L' autobiografia come metodo formativoVai su Amazon ›
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Riguardo al valore pedagogico-educativo della lettura e della scrittura, focalizzeremo la nostra attenzione sul principio narrativo, inteso come dispositivo costitutivo ai fini dello sviluppo della mente del bambino, della sua alfabetizzazione emotiva, della sua immaginazione creativa, secondo le ipotesi formulate da Jerome Bruner, in particolare, ma anche di altri autori.

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Laboratorio di Pedagogia Generale – Prof. Marco Giosi Canale 4

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85bis) · 1º anno · annuale

Roma Tre · Scienze della Formazione · 1 CFU · apri nel catalogo

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Riguardo al valore pedagogico-educativo della lettura e della scrittura, focalizzeremo la nostra attenzione sul principio narrativo, inteso come dispositivo costitutivo ai fini dello sviluppo della mente del bambino, della sua alfabetizzazione emotiva, della sua immaginazione creativa, secondo le ipotesi formulate da Jerome Bruner, in particolare, ma anche di altri autori.

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