Prof. Rocco Marcello Postiglione

Argomenti del programma: Il corso si propone di far acquisire agli studenti conoscenze teoriche e competenze relative a: - la cura, la cura di sé e l'educazione anche in prospettiva storico-ermeneutica; - l'analisi delle esigenze educative individuali e di gruppo in dialogo costante con i principali paradigmi di riferimento - l'analisi della realtà sociale e culturale della contemporaneità; - l'impiego di appropriati metodi di ricerca in…

Argomenti del programma: Il corso si propone di avviare gli studenti allo studio di temi e problemi della Pedagogia generale, con particolare riguardo alla riflessione pedagogico-educativa in relazione ali processi di formazione umana. Saranno oggetto di approfondimento alcuni costrutti significativi del discorso pedagogico, a confronto con la lezione socratica: educazione e paideia, etica e agire morale, pratica di cura e cura di sé,…

• Dispense fornite dai docenti

Argomenti del programma: Autobiografia: modelli, pratiche e implicazioni formative e socio-politiche La scrittura autobiografica, la narrazione di sé, appaiono ricche di implicazioni formative, emancipative, riflessivo-critiche. Alla base di esse, possiamo individuare un bisogno radicale di espressione di sé, un "darsi forma", un rendersi riconoscibili, a sé stessi e agli altri, facendo, quindi, del "riconoscimento" una categoria-chiave…

Argomenti del programma: Introduzione al Corso Negli ultimi decenni la pedagogia, al pari delle altre discipline scientifiche, si è costantemente interrogata in merito al proprio statuto. In tal modo ha posto sotto analisi il suo stesso linguaggio, la propria struttura semantica e sintattica, i modelli logici di riferimento, rilevando come centrale una tensione dialettica tra logica/epistemologia e componenti valoriali e normative di tipo…