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Dinâmicas De Tradução Do e Para O Português: Língua, Identidade e Interculturalidade – prof. Gian Luigi De Rosa

Lingue e letterature per la didattica e le professioni culturali · Università degli Studi Roma Tre · 2º anno · 2º semestre · Multilinguismo E Patrimoni Letterari Per La Didattica E Le Professioni Culturali (Multiple) · 6 CFU · a scelta (Caratterizzanti II anno LINGUA e TRADUZIONE Curriculum MULTIPLE) · canale unico

Testi d'esame di Dinâmicas De Tradução Do e Para O Português: Língua, Identidade e Interculturalidade del prof. Gian Luigi De Rosa, canale unico, corso di laurea in Lingue e letterature per la didattica e le professioni culturali (Laurea magistrale (LM-37)), Università degli Studi Roma Tre, 2º anno · 2º semestre · Multilinguismo E Patrimoni Letterari Per La Didattica E Le Professioni Culturali (Multiple) · 6 CFU · a scelta (Caratterizzanti II anno LINGUA e TRADUZIONE Curriculum MULTIPLE), a.a. 2026/2027. Libri adottati: De Rosa G.L; Mary Kato – Ana Maria Martins & Jairo Nunes; De Rosa G.L. 2026. Português Brasileiro e Discurso.

Dinâmicas De Tradução Do e Para O Português: Língua, Identidade e Interculturalidade – Prof. Gian Luigi De Rosa Canale unico

Corso di laurea: Lingue e letterature per la didattica e le professioni culturali · Laurea magistrale (LM-37) · 2º anno · 2º semestre · Multilinguismo E Patrimoni Letterari Per La Didattica E Le Professioni Culturali (Multiple) · 6 CFU · a scelta (Caratterizzanti II anno LINGUA e TRADUZIONE Curriculum MULTIPLE) / 2º anno · 2º semestre · Didattica Dell’Italiano L2 (Dil 2) · 6 CFU · a scelta (AFFINI II ANNO Lingua e Traduzione Curriculum DIL 2)

Roma Tre · Lingue, Letterature e Culture Straniere · 6 CFU · apri nel catalogo

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso si propone di analizzare le caratteristiche testuali e linguistiche di generi testuali ibridi web-mediated preposti alla divulgazione scientifica o alla semidivulgazione scientifica e di fornire agli studenti strumenti adeguati per poter sottotitolare i testi audiovisivi di alta e media specializzazione (competenza tecnico-traduttiva) e riflettere in modo critico sulle LSP del PB, in particolar modo sulla…

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