Storia Moderna – Pisa

• N.B. In caso di difficoltà a reperire i materiali si prega di contattare il docente.

Argomenti del programma: Tener persona. Identità, eredità e riconoscimento nelle società di Antico Regime (Europa e America spagnola, secoli XVI–XVIII) In continuità con il corso dell’a.a. 2025-26, dedicato alle culture del possesso nelle società di antico regime, quest’anno approfondiremo il tema dell’identità personale e delle pratiche di identificazione nell’Europa e nell’America spagnola tra XVI e XVIII secolo.

• Gli studenti e le studentesse frequentanti dovranno studiare, oltre agli appunti delle lezioni, il seguente manuale:
• gli studenti e le studentesse iscritti al corso da 12 CFU dovranno studiare due testi a scelta tra quelli elencati di seguito gli studenti e le studentesse iscritti al corso da 9 CFU dovranno studiare un testo a scelta tra quelli elencati…
• Le slide e gli eventuali materiali integrativi utilizzati durante il corso saranno resi disponibili sulla piattaforma Microsoft Teams.
• Gli studenti e le studentesse possono concordare con il docente una bibliografia alternativa in lingua inglese, francese o spagnola, in sostituzione parziale o totale dei testi indicati.

Argomenti del programma: Il corso si articola in tre parti, corrispondenti ai principali assi tematici della storia della prima età moderna. Le lezioni seguiranno una progressione che, partendo da questioni storiografiche e metodologiche generali, condurrà gli/le studenti/esse a collocare criticamente l’Europa moderna in una prospettiva globale e comparata. 1.

Argomenti del programma: Il seminario si misurerà con il problema della formazione della sfera pubblica nella Francia degli ultimi decenni dell’Ancien Règime a partire dalla biografia e dalle opere di S.N.H. Linguet (1736-1794), un intellettuale ‘anomalo’, detestato dall’establishment politico, accademico e culturale, tanto celebre ai suoi tempi quanto dimenticato al giorno d’oggi.

• Stefano Levati (Università Statale di Milano), Il predominio spagnolo. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00297.
• Claudia Di Filippo Bareggi (Università Statale di Milano), Il rinnovamento cattolico e il Concilio di Trento. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00296.
• Vittorio Criscuolo (Università Statale di Milano), L'età dei Lumi e delle Riforme. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00298.
• Claudia Di Filippo Bareggi (Università Statale di Milano), L'Italia delle corti. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00295.
• Claudia Di Filippo Bareggi (Università Statale di Milano), Splendore culturale e crisi politica nell'Italia del Rinascimento. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00293.

Argomenti del programma: L'insegnamento, che ripercorre le principali linee di sviluppo della storia italiana nel periodo compreso tra la fine del XV e l'inizio del XIX secolo, è teso a fornire agli studenti gli strumenti necessari per comprendere le trasformazioni economiche, sociali e politiche che avvengono in Italia in questo periodo.

• Gli studenti e le studentesse frequentanti dovranno studiare, oltre agli appunti delle lezioni, il seguente manuale:
• gli studenti e le studentesse iscritti al corso da 12 CFU dovranno studiare due testi a scelta tra quelli elencati di seguito gli studenti e le studentesse iscritti al corso da 9 CFU dovranno studiare un testo a scelta tra quelli elencati…
• Le slide e gli eventuali materiali integrativi utilizzati durante il corso saranno resi disponibili sulla piattaforma Microsoft Teams.
• Gli studenti e le studentesse possono concordare con il docente una bibliografia alternativa in lingua inglese, francese o spagnola, in sostituzione parziale o totale dei testi indicati.

Argomenti del programma: Il corso si articola in tre parti, corrispondenti ai principali assi tematici della storia della prima età moderna. Le lezioni seguiranno una progressione che, partendo da questioni storiografiche e metodologiche generali, condurrà gli/le studenti/esse a collocare criticamente l’Europa moderna in una prospettiva globale e comparata. 1.