Prof. Cecilia Martini

Argomenti del programma: A lezione saranno svolte le seguenti unità didattiche: 48 ore (1) La filosofia tardo antica e il problema della 'translatio studiorum' in terra d'Islam (2) Il movimento di traduzione durante il califfato ‘abbaside (IX-XI sec.). (3) La filosofia di al-Kindī (c. 800-870). (4) Gli aristotelici di Baghdad (X sec.). (5) Il pensiero di al-Fārābī (c. 870-950). (6) I Fratelli della purità. (7) Avicenna (c. 980-1037).

Argomenti del programma: I. L’epoca e l’ambiente 1. Dalla crisi del califfato agli inizi del decimo secolo all’intermezzo iraniano 2. La vita culturale a Bagdad dalla seconda metà del nono al decimo secolo 3. Da Alessandria a Bagdad: sulla continuità della tradizione filosofica tardoantica 4. Agli esordi del maǧlis degli aristotelici di Baġdād 5. Logica greca (manṭiq) o grammatica araba (naḥw) alla base dei saperi? II. L’uomo e l’opera 1.

Argomenti del programma: Lingua araba 42 ore: (1) L’alfabeto: fonemi e grafemi; i sistemi di traslitterazione; la vocalizzazione; la geminazione. (2) Le parti de discorso: il nome; l’articolo determinativo; l’indeterminazione – il tanwīn; la declinazione nominale. (3) Genere e numero: il singolare, il duale e il plurale; L’accordo con non raziocinanti. (4) I pronomi personali separati e i pronomi personali suffissi.

Argomenti del programma: I. L’epoca e l’ambiente 1. Dalla crisi del califfato agli inizi del decimo secolo all’intermezzo iraniano 2. La vita culturale a Bagdad dalla seconda metà del nono al decimo secolo 3. Da Alessandria a Bagdad: sulla continuità della tradizione filosofica tardoantica 4. Agli esordi del maǧlis degli aristotelici di Baġdād 5. Logica greca (manṭiq) o grammatica araba (naḥw) alla base dei saperi? II. L’uomo e l’opera 1.

Argomenti del programma: I. L’epoca e l’ambiente 1. Dalla crisi del califfato agli inizi del decimo secolo all’intermezzo iraniano 2. La vita culturale a Bagdad dalla seconda metà del nono al decimo secolo 3. Da Alessandria a Bagdad: sulla continuità della tradizione filosofica tardoantica 4. Agli esordi del maǧlis degli aristotelici di Baġdād 5. Logica greca (manṭiq) o grammatica araba (naḥw) alla base dei saperi? II. L’uomo e l’opera 1.

Argomenti del programma: Lingua araba 42 ore: (1) L’alfabeto: fonemi e grafemi; i sistemi di traslitterazione; la vocalizzazione; la geminazione. (2) Le parti de discorso: il nome; l’articolo determinativo; l’indeterminazione – il tanwīn; la declinazione nominale. (3) Genere e numero: il singolare, il duale e il plurale; L’accordo con non raziocinanti. (4) I pronomi personali separati e i pronomi personali suffissi.

Argomenti del programma: I. L’epoca e l’ambiente 1. Dalla crisi del califfato agli inizi del decimo secolo all’intermezzo iraniano 2. La vita culturale a Bagdad dalla seconda metà del nono al decimo secolo 3. Da Alessandria a Bagdad: sulla continuità della tradizione filosofica tardoantica 4. Agli esordi del maǧlis degli aristotelici di Baġdād 5. Logica greca (manṭiq) o grammatica araba (naḥw) alla base dei saperi? II. L’uomo e l’opera 1.

Argomenti del programma: A lezione saranno svolte le seguenti unità didattiche: 48 ore (1) La filosofia tardo antica e il problema della 'translatio studiorum' in terra d'Islam (2) Il movimento di traduzione durante il califfato ‘abbaside (IX-XI sec.). (3) La filosofia di al-Kindī (c. 800-870). (4) Gli aristotelici di Baghdad (X sec.). (5) Il pensiero di al-Fārābī (c. 870-950). (6) I Fratelli della purità. (7) Avicenna (c. 980-1037).

Argomenti del programma: Lingua araba 42 ore: (1) L’alfabeto: fonemi e grafemi; i sistemi di traslitterazione; la vocalizzazione; la geminazione. (2) Le parti de discorso: il nome; l’articolo determinativo; l’indeterminazione – il tanwīn; la declinazione nominale. (3) Genere e numero: il singolare, il duale e il plurale; L’accordo con non raziocinanti. (4) I pronomi personali separati e i pronomi personali suffissi.