Prof. Andrea Maria Maccarini

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: NOTA: NON TUTTI I TESTI SEGUENTI SONO DA STUDIARE PER INTERO. LADDOVE NON SIANO RIPORTATE IN QUESTA PAGINA, LE SPECIFICHE PARTI DEI TESTI DA STUDIARE PER L’ESAME SARANNO INDICATE A LEZIONE.
• Frequentanti: E. Erikson, Otto stadi dello sviluppo dell’uomo, in Id. Infanzia e società, pp. 231-255.
• Frequentanti: C. L. Slater, Generativity Versus Stagnation: An Elaboration of Erikson’s Adult Stage of Human Develop-ment; pp. 53-65.

Argomenti del programma: Il corso studia alcune grandi linee di tendenza attuali dei sistemi e dei processi educativi in Italia e in Europa. In particolare, la tesi sottostante è che l’educazione come fatto sociale, ossia come insieme di finalità, proces-si, organizzazioni, ideali e strutture presenti nelle società umane, comporti quattro dimensioni essenziali.

Argomenti del programma: Quest'anno il corso verterà sull'idea di generalizzazione dei valori, con riferimento ai diritti umani. In brfeve, il punto è comprendere come le differenti civiltà e identità culturali che coesistono nella società globale possano esprimere idee e valori che sostengono i diritti umani, evitando sia il colonialismo culturale che il relativismo e la frammentazione simbolica, il che porterebbe a perdere qualsiasi idea…

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Non frequentanti: The International handbook on social innovation, Parte V – Collective action, institutional leverage and public policy, pp. 343-383

Argomenti del programma: Il corso studia alcune grandi linee di tendenza attuali delle politiche sociali e del loro cambiamento, specialmente in ambito europeo, evidenziandone i tratti fondamentali sia sul piano strutturale che sul piano culturale. Il sistema di produzione e distribuzione del benessere sociale viene studiato attraverso l’analisi di alcuni concetti-chiave che ne illustrano le caratteristiche essenziali, specialmente quello…

• Altri testi saranno forniti dai docenti in classe o attraverso la pagina Moodle del corso, che si prega di consultare attentamente.

Argomenti del programma: Il corso esplorerà i seguenti temi: 1. Le società e le srtrutture sociali pre-moderne o "tradizionali" 2. Religione, società e morale 3. La società industriale e la modernità 4. Modernizzazione e differenziazione sociale 5. Gruppi e organizzazioni sociali 6. Individuazione, processi di socializzazione e cultura 7. Cambiamento sociale, diritti e giustizia 8. Vita quotidiana e forme dell'interazione 9.