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Titolo – In Transition … Where to? Rethinking Life…

Libro adottato a Padova, a.a. 2025/2026 · 1 canale

«Titolo – In Transition … Where to? Rethinking Life…» è adottato per Sociologia dell'Educazione dal prof. Andrea Maria Maccarini (Scienze Sociologiche – sede di Padova – Padova).

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Come lo indica il docente: Titolo: In Transition … Where to? Rethinking Life Stages and Intergenerational Relations of Italian Youth , Autori: Magaraggia, S., & Benasso, S., Luogo: --, Anno: 0, Editore: --, Note: --

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Sociologia dell'Educazione – Prof. Andrea Maria Maccarini Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Scienze Sociologiche – sede di Padova · Laurea triennale (L-40) · esame facoltativo · 9 CFU

Padova · Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA · 9 CFU · apri nel catalogo · Scienze Sociologiche – sede di Padova · 3º anno · 2º semestre ›

Frequentanti · PARTE PRIMA E PARTE SECONDA

Erikson – Riflessioni sul ciclo della vita del dr,…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 17-58Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Frequentanti · PARTE TERZA

Rosa – Historical Social ResearchCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
King – Optimising patterns of life conduct, especially in…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 61-72 c) N.Cuneen, Resonance as a Conceptual Lever for Transforming Educational Practices and Institutions, in «Constellations», 2025, pp. 1-9Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti

Dubar – La socializzazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Andrea – MaccariniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Titolo – La scuola mediterraneaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

  • Frequentanti: NOTA: NON TUTTI I TESTI SEGUENTI SONO DA STUDIARE PER INTERO. LADDOVE NON SIANO RIPORTATE IN QUESTA PAGINA, LE SPECIFICHE PARTI DEI TESTI DA STUDIARE PER L’ESAME SARANNO INDICATE A LEZIONE.
  • Frequentanti: E. Erikson, Otto stadi dello sviluppo dell’uomo, in Id. Infanzia e società, pp. 231-255.
  • Frequentanti: C. L. Slater, Generativity Versus Stagnation: An Elaboration of Erikson’s Adult Stage of Human Develop-ment; pp. 53-65.

Argomenti del programma: Il corso studia alcune grandi linee di tendenza attuali dei sistemi e dei processi educativi in Italia e in Europa. In particolare, la tesi sottostante è che l’educazione come fatto sociale, ossia come insieme di finalità, proces-si, organizzazioni, ideali e strutture presenti nelle società umane, comporti quattro dimensioni essenziali.

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