Libro adottato a Ferrara, a.a. 2026/2027 · 3 canali
«Zappaterra – L’educazione dei ciechi, in M» è adottato per Didattica e Pedagogia Speciale dal prof. Tamara Zappaterra (Filosofia e Società Contemporanea – sede di Ferrara, Scienze dell'Educazione – sede di Ferrara – Ferrara); per Didattica e Pedagogia Speciale dell'Infanzia dal prof. Tamara Zappaterra (Scienze dell'Educazione – sede di Ferrara – Ferrara).
Come lo indica il docente: T. Zappaterra (2019). L’educazione dei ciechi: dal mito alla rappresentazione scientifica, in M. Gecchele, P. Dal Toso (a cura di. Educare alle diversità. Una prospettiva storica, ETS, Pisa
Zappaterra – L’educazione dei ciechi, in Mquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 119-136 (sarà fornito in ClassroomVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Galanti – Disturbi del neurosviluppoCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 119-136 (sarà fornito in Classroom). - T. Zappaterra (2020). Corporeità e processi inclusivi nella disabilità. Sordità e linguaggi dei segni, in F. Gomez Paloma (a cura di). Embodiment & School, Pensa Multimedia, Lecce, pp. 101-107 (sarà fornito in ClassroomVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso è volto all’acquisizione del quadro teorico-epistemologico di riferimento della didattica e della pedagogia speciale, con riferimenti alla “cultura della disabilità” e alla tematica dell’inclusione in ambito didattico. Verranno presentati i fondamenti teorici e le applicazioni metodologico-operative del dibattito pedagogico-speciale attuale, passando in rassegna le problematiche pedagogiche e didattiche…
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso è volto all’acquisizione del quadro teorico-epistemologico di riferimento della didattica e della pedagogia speciale, con riferimenti alla “cultura della disabilità” e alla tematica dell’inclusione in ambito didattico. Verranno presentati i fondamenti teorici e le applicazioni metodologico-operative del dibattito pedagogico-speciale attuale, passando in rassegna le problematiche pedagogiche e didattiche…
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso è volto all’acquisizione del quadro teorico-epistemologico di riferimento della didattica e della pedagogia speciale nella prima infanzia, con riferimento ai principi e alle politiche nazionali e internazionali per l’inclusione di bambini con fragilità e disabilità nei contesti formativi. Verranno presentati i fondamenti teorici e le metodologie ritenute efficaci nel dibattito pedagogico-speciale attuale.
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