Libri UniversitariTerza – The Museum, a Temple or the Forum
Libro adottato a Pavia, a.a. 2026/2027 · 1 canale
«Terza – The Museum, a Temple or the Forum» è adottato per Digital Humanities dal prof. Paolo Costa (European Languages, Cultures and Societies in Contact – sede di Pavia – Pavia).
Terza – The Museum, a Temple or the ForumVai su Amazon ›
Come lo indica il docente: Terza e quarta parte. Duncan F. Cameron, The Museum, a Temple or the Forum, in «Curator», 14, 1 (1971)
Chi lo adotta
- Digital Humanities – Prof. Paolo Costa (canale unico)European Languages, Cultures and Societies in Contact – sede di Pavia · Laurea magistrale (LM-38) · esame facoltativo · 5 CFU
Programma e testi di ogni canale
Digital Humanities – Prof. Paolo Costa Canale unico
Corso di laurea: European Languages, Cultures and Societies in Contact – sede di Pavia · Laurea magistrale (LM-38) · esame facoltativo · 5 CFU
Il docente indica 10 testi · da studiare tutti
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Terza – The Museum, a Temple or the Forumquesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 11-24, DOI 10.1111/j.2151-6952.1971.tb00416.x. — Judith Andrews, Derek Law (a cura di), Digital Libraries: Policy, Planning and Practice, Abingdon – New York, Routledge, 2017. — Battulga Buyannemekh, Mila Gascó-Hernández, J. Ramon Gil-García, Fostering Smart Citizens. The Role of Public Libraries in Smart City Development, in «Sustainability», 16, 5 (2024), DOI 10.3390/su16051750. — Oskar Hernández-Pérez, Fernando Vilariño, Miquel Domènech, Public Libraries Engaging Communities through Technology and Innovation. Insights from the Library Living Lab, in «Public Library Quarterly», 41, 1 (2020), pp. 17-42, DOI 10.1080/01616846.2020.1845047. — Naomi Whiteside et al., Digital Literacy Programs in Support of Diverse Communities. An Australian Public Library Approach, in «Journal of the Australian Library and Information Association», 71, 4 (2022), pp. 388-407, DOI 10.1080/24750158.2022.2115573Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Per il Percorso A, il programma d’esame è costituito dalle presentazioni e dai materiali rilasciati su KIRO, dalle videoregistrazioni delle lezioni e dai documenti indicati al punto 5.4.
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