Libro adottato a Modena e Reggio Emilia, a.a. 2026/2027 · 2 canali
«Penco – Il tipo interrogativo» è adottato per Linguistica Generale dal prof. Piera Margutti (Lingue e Culture Europee – sede di Modena – Modena e Reggio Emilia).
Come lo indica il docente: TESTI DI RIFERIMENTO OBBLIGATORI 1. Berruto, G. & Cerruti, M. 2017, La linguistica. Un corso introduttivo. Torino: UTET. 2. Austin, J.L. 1987, Come fare cose con le parole, a cura di Penco, L. e Sbisà M., Editore Marietti (integrale), anche nella versione originale. 3. Bazzanella C. 2005, Linguistica e pragmatica del linguaggio: un’introduzione, Roma-Bari: Editori Laterza o, in alternativa, Claudia Caffi, 2021, Pragmatica: sei lezioni, Roma: Carocci (lezioni 1-4). 4. Sacks H. 1995. Lecture 1, in Lectures on Conversation, Blackwell, Oxford, : 3-11. 5. Sacks, H., Schegloff, E. A. & Jefferson, G. 1974, A Simplest Systematics for the Organisation of Turn-Taking for Conversation, in Language, 50: 696-735. 6. Luraghi, S. & Thornton, A.M. 2004, Linguistica generale: esercitazioni e autoverifica. Roma: Carocci, Le Bussole TESTI DI RIFERIMENTO PER L’APPROFONDIMENTO FACOLTATIVO Gli studenti che intendono svolgere l’approfondimento facoltativo preparano almeno 2 testi a scelta tra i seguenti, a sostegno della loro analisi presentata in un elaborato scritto : a) Elisabetta Fava “Il tipo interrogativo” in Renzi, Salvi e Cardinaletti, 2001, Grande grammatica italiana di consultazione. Il Mulino
Da acquistare più volumi. Il programma richiede 2 volumi di quest'opera (vol. 1, vol. 3): sono libri separati, vanno comprati tutti.
Penco – Il tipo interrogativoquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Parte seconda: capp. 1, 3-5; 3-4 pagine; Pp. 70-126. b) Schegloff, 1984, On Some Questions and Ambiguities in Conversation, In Structures of Social Action: Studies in Conversation Analysis (J. M. Atkinson, J. Heritage, eds.), Cambridge, Cambridge University Press, pp. 28-52. c) Federico Rossano, 2010, Questioning and responding in Italian, Journal of Pragmatics 42, 2756–2771. d) Luciano Canepari, 1979, Introduzione alla fonetica, Piccola Biblioteca Einaudi: Cap. 8 (92-116) ProsodiaDa acquistare più volumi:vol. 1, vol. 3Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Argomenti del programma: I contenuti del corso possono essere suddivisi in 5 aree, suddivise come segue. 1. Introduzione alla disciplina (1 CFU) Dopo aver affrontato alcuni aspetti organizzativi del corso, si passa ad illustrare le premesse teoriche allo studio della linguistica. Si individueranno le ragioni dello studio linguistico, le ipotesi sull’origine del linguaggio umano (ipotesi verbale e gestuale).
Penco – Il tipo interrogativoquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Parte seconda: capp. 1, 3-5; 3-4 pagine; Pp. 70-126. b) Schegloff, 1984, On Some Questions and Ambiguities in Conversation, In Structures of Social Action: Studies in Conversation Analysis (J. M. Atkinson, J. Heritage, eds.), Cambridge, Cambridge University Press, pp. 28-52. c) Federico Rossano, 2010, Questioning and responding in Italian, Journal of Pragmatics 42, 2756–2771. d) Luciano Canepari, 1979, Introduzione alla fonetica, Piccola Biblioteca Einaudi: Cap. 8 (92-116) ProsodiaDa acquistare più volumi:vol. 1, vol. 3Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Argomenti del programma: I contenuti del corso possono essere suddivisi in 5 aree, suddivise come segue. 1. Introduzione alla disciplina (1 CFU) Dopo aver affrontato alcuni aspetti organizzativi del corso, si passa ad illustrare le premesse teoriche allo studio della linguistica. Si individueranno le ragioni dello studio linguistico, le ipotesi sull’origine del linguaggio umano (ipotesi verbale e gestuale).
Libri Universitari