Libri UniversitariApri il catalogo

Omahen – Uporaba didaktičnih iger pri pouku zgodovine v…

Libro adottato a Trieste, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Omahen – Uporaba didaktičnih iger pri pouku zgodovine v…» è adottato per Didattica della Storia in Lingua Slovena dal prof. Renata Šribar (Scienze della Formazione Primaria – sede di Trieste – Trieste).

Omahen – Uporaba didaktičnih iger pri pouku zgodovine v…Cerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: LETTERATURA OBBLIGATORIA -Omahen, R. (2012). Uporaba didaktičnih iger pri pouku zgodovine v osnovni šoli. Zgodovina v šoli, Zgodovina v šoli, 21, 3/4, 32– 42, 94. Attinente a: https://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-565J59NM

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Didattica della Storia in Lingua Slovena – Prof. Renata Šribar Canale unico

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria – sede di Trieste · Ciclo unico (LM-85 BIS) · esame facoltativo · 8 CFU / 2º anno · 2º semestre · 8 CFU

Trieste · Dipartimento di Studi Umanistici · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze della Formazione Primaria – sede di Trieste · 5º anno · 2º semestre ›

Omahen – Uporaba didaktičnih iger pri pouku zgodovine v…questo libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Kunaver – Učni načrtCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Rahbar – Modern Methods of Teaching History for School-age…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Von – Historical Thinking in the Elementary YearsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Von – Historical Thinking in the Elementary YearsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: 1. La concettualizzazione del corso a due livelli: trasferimento di conoscenze e competenze agli studenti attuali e trasferimento di conoscenze e competenze dagli studenti come futuri insegnanti agli alunni. La complessità dell'insegnamento della storia e l'importanza di stabilire un'atmosfera produttiva e bidirezionale durante le lezioni con l'obiettivo di mettere in relazione la storia come base per comprendere la…

Apri la scheda ufficiale ›
Aiutaci a tenerci aggiornati
Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Si studia insieme a