Marina Chini – Fondamenti di glottodidattica
Libro adottato a Siena, Torino, a.a. 2025/2026 · 2 canali
«Marina Chini – Fondamenti di glottodidattica» è adottato per Didattica dell'Italiano Come Seconda Lingua dal prof. Silvia Sordella (Comunicazione Interculturale – sede di Torino – Torino); per Acquisizione e Didattica delle Lingue dal prof. Rosalba Nodari (Lingue per la Comunicazione Interculturale e d'Impresa – sede di Arezzo – Siena).
Come lo indica il docente: Marina Chini e Cristina Bosisio, Fondamenti di glottodidattica. Apprendere e insegnare le lingue oggi, Carocci, 2015, ISBN 9788843073214 · Marina Chini e Cristina Bosisio, Fondamenti di glottodidattica: apprendere e insegnare le lingue oggi. Roma: Carocci
- Titolo
- Fondamenti di glottodidattica
- Autori
- a cura di Marina Chini e Cristina Bosisio
- Editore
- Carocci, 2014
- ISBN
- 9788843073214
Chi lo adotta
- Torino · Didattica dell'Italiano Come Seconda Lingua – Prof. Silvia Sordella (canale unico) a.a. 2025/2026Comunicazione Interculturale – sede di Torino · Laurea triennale (L-20) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU
- Siena · Acquisizione e Didattica delle Lingue – Prof. Rosalba Nodari (canale unico) a.a. 2025/2026Lingue per la Comunicazione Interculturale e d'Impresa – sede di Arezzo · Laurea triennale (L-11) · esame facoltativo · 6 CFU
Programma e testi di ogni canale
Didattica dell'Italiano Come Seconda Lingua – Prof. Silvia Sordella Canale unico
Corso di laurea: Comunicazione Interculturale – sede di Torino · Laurea triennale (L-20) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Acquisizione e Didattica delle Lingue – Prof. Rosalba Nodari Canale unico
Programma ridotto per frequentantiCorso di laurea: Lingue per la Comunicazione Interculturale e d'Impresa – sede di Arezzo · Laurea triennale (L-11) · esame facoltativo · 6 CFU
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.
- Le studentesse e gli studenti non frequentanti dovranno preparare tutti i testi indicati per le/i frequentanti, con le seguenti integrazioni: