Libri UniversitariApri il catalogo

Flores – Undoing Appropriateness

Libro adottato a Siena, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Flores – Undoing Appropriateness» è adottato per Acquisizione e Didattica delle Lingue dal prof. Rosalba Nodari (Lingue per la Comunicazione Interculturale e d'Impresa – sede di Arezzo – Siena).

Flores – Undoing AppropriatenessCerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: Flores, N., & Rosa, J. (2015). “Undoing Appropriateness: Raciolinguistic Ideologies and Language Diversity in Education”. Harvard Educational Review, 85(2), 149–171

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Acquisizione e Didattica delle Lingue – Prof. Rosalba Nodari Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Lingue per la Comunicazione Interculturale e d'Impresa – sede di Arezzo · Laurea triennale (L-11) · esame facoltativo · 6 CFU

Siena · Filologia e Critica delle Letterature Antiche e Moderne · 6 CFU · apri nel catalogo · Lingue per la Comunicazione Interculturale e d'Impresa – sede di Arezzo · 2º anno · 1º semestre ›

Frequentanti · Piller, I. (2016). Linguistic Diversity and Social Justice

An Introduction to Applied Sociolinguistics. Oxford: Oxford UniversityCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1, 2, 3 e 7Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Woolard – Language IdeologyCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Irvine – Language Ideology and Linguistic DifferentiationCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 35–84. Santa Fe: School of American Research PressVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Flores – Undoing Appropriatenessquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cameron – Gender and Language IdeologiesCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti

Piller – ** *Linguistic Diversity and Social JusticeCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1–7Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
KroskrityCerca su Amazon ›Da studiare: P. V. (2004). “Language Ideologies”. In A. Duranti (ed.), A Companion to Linguistic Anthropology, pp. 496–517. Malden, MA: BlackwellVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti · Lippi-Green, R. (2012). English with an Accent

Language – Ideology and Discrimination in the United StatesCerca su Amazon ›Da studiare: Capitolo 4, “The Standard Language Myth”Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Marina Chini – Fondamenti di glottodidatticaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

  • Le studentesse e gli studenti non frequentanti dovranno preparare tutti i testi indicati per le/i frequentanti, con le seguenti integrazioni:

Argomenti del programma: Titolo del corso: Lingua e potere Il corso affronta il rapporto tra lingua e potere a partire dal concetto di ideologia linguistica, intesa come l’insieme di rappresentazioni, credenze e valori attraverso cui le pratiche linguistiche e i loro parlanti vengono interpretati, classificati e gerarchizzati socialmente.

Apri la scheda ufficiale ›
Aiutaci a tenerci aggiornati
Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Si studia insieme a