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Little – Interventions to prevent, reduce, and respond to…

Libro adottato a Bari, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Little – Interventions to prevent, reduce, and respond to…» è adottato per Interventi Socio-Riabilitativi in Infanzia e Adolescenza a Rischio dal prof. Pasquale Musso (Psicologia – sede di Bari – Bari).

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Come lo indica il docente: Little, M. T., Butchart, A., Massetti, G. M., Hermosilla, S., Wittesaele, C., Pearson, I., Jochim, J., Swingler, S., Schupp, C., Böhret, I. A., Neelakantan, L., Backhaus, S., Martin, M., Mase, M., Page, S., Janowski, R., Blackwell, A., Bernstein, K. T., Rakotomalala, S., & Cluver, L. (2025). Interventions to prevent, reduce, and respond to violence against children and adolescents: A systematic review of systematic reviews to update the INSPIRE Framework. The Lancet Child & Adolescent Health. Advance online publication. https://doi.org/10.1016/S2352-4642(25)00214-7 de Haan, A., Meiser-Stedman, R., Landolt, M. A., Kuhn, I., Black, M. J., Klaus, K., Patel, S. D., Fisher, D. J., Haag, C., Ukoumunne, O. C., Jones, B. G., Flaiyah, A. M., Catani, C., Dawson, K., Bryant, R. A., de Roos, C., Ertl, V., Foa, E. B., Ford, J. D., ... Dalgleish, T. (2024). Efficacy and moderators of efficacy of cognitive behavioural therapies with a trauma focus in children and adolescents: An individual participant data meta-analysis of randomised trials. The Lancet Child & Adolescent Health, 8(1), 28-39. https://doi.org/10.1016/S2352-4642(23)00253-5

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Interventi Socio-Riabilitativi in Infanzia e Adolescenza a Rischio – Prof. Pasquale Musso Canale unico

Corso di laurea: Psicologia – sede di Bari · Laurea magistrale (LM-51) · esame facoltativo · Curriculum Psicologia Clinica Nel Ciclo di Vita · 6 CFU

Bari · Dipartimento di Scienze della formazione, psicologia, comunicazione · 6 CFU · apri nel catalogo · Psicologia – sede di Bari · 1º anno · 1º semestre ›

Letture obbligatorie

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il corso si basa su materiali didattici predisposti dal docente, articoli scientifici e documenti istituzionali. Le slide, le schede operative per il project work e le indicazioni sulle letture saranno disponibili nella classe Teams del…
  • Ulteriori letture consigliate e risorse istituzionali sono riportate nell’appendice bibliografica ragionata del presente documento e potranno essere usate per approfondimenti, project work e tesi.

Argomenti del programma: Il corso è articolato in sei nuclei tematici, organizzati in progressione dai modelli teorici alla progettazione e valutazione degli interventi. 1. Cornice teorica: rischio psicosociale, sviluppo e socio-riabilitazione (4 ore) • Definizione di rischio psicosociale in età evolutiva; vulnerabilità, adattamento e traiettorie evolutive.

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