Denys Riout – L’arte del ventesimo secolo, temi, correnti
Libro adottato a Messina, a.a. 2026/2027 · 3 canali
«Denys Riout – L’arte del ventesimo secolo, temi, correnti» è adottato per Linguaggi dell'Arte Contemporanea dal prof. Alessio Costarelli (Civiltà Letteraria dell'Italia Medievale e Moderna – sede di Messina, Traduzione, Didattica e Relazioni Culturali per le Lingue e le Letterature Moderne – sede di Messina – Messina); per Storia dell'Arte Contemporanea dal prof. Alessio Costarelli (Lettere – sede di Messina – Messina).
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Come lo indica il docente: DENYS RIOUT, L’arte del ventesimo secolo. Protagonisti, temi, correnti, Torino: Einaudi, 2002 · Denys Riout, L'arte del ventesimo secolo. Protagonisti, temi, correnti, Einaudi
Linguaggi dell'Arte Contemporanea – Prof. Alessio Costarelli (canale unico)Traduzione, Didattica e Relazioni Culturali per le Lingue e le Letterature Moderne – sede di Messina · Laurea magistrale (LM-37) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU
Renzo Zorzi – L’arte dell’OttocentoCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 221-237 Silvestra Bietoletti, La pittura di paese. Una via alla modernità dell’arte, in La pittura di paesaggio in Italia. L’Ottocento, a cura di Carlo Sisi, Electa, Milano 2003, pp. 33-45 Stefania Petrillo, “Il volto amato della patria”: le mostre del paesaggio italiano tra le due guerre, in M. Dantini (a cura di), L’entre-deux-guerres in Italia. Storia dell’arte, storia politica, storia della critica, Aguaplano, Città di Castello 2019, pp. 165-180 Pier Carlo Santini, Il paesaggio nella pittura contemporanea, Electa, Milano 1971, pp. 5-67 Brian Wallis, Introduzione, in Land Art e Arte Ambientale, a cura di J. Kastner, Phaidon, London 2004, pp. 18-43 1 monografia a scelta: Kenneth Clark, Il paesaggio nell’arte, Abscondita Anna Ottani Cavina, Terre senz’ombra, Adelphi Nicoletta Leonardi, Il paesaggio americano dell’Ottocento: pittori, fotografi e pubblico, Donzelli Luca Garofalo, Artscape. L’arte come approccio al paesaggio contemporaneo, Postmedia BooksVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso approfondisce le principali correnti e dinamiche dell’arte del XIX e XX secolo non limitandosi ai problemi di stile, ma calando i singoli fenomeni nel più ampio quadro del loro contesto politico, sociale e culturale. Attraverso una struttura per moduli, perennemente variata, allo studente verranno illustrate le caratteristiche del sistema dell’arte, la rivoluzione aniconica e la prospettiva cinetica, l’arte…
Un qualunque manuale di storia dell’arte per le Scuole Secondarie di II Grado. Si consigliano in particolare (uno a scelta)
N.B. Il vol. 4 di ciascuna edizione andrà studiato esclusivamente nelle parti inerenti agli argomenti del corso (dal Neoclassicismo in avanti)
Argomenti del programma: Il corso tratterà dello sviluppo dell’arte contemporanea dal Neoclassicismo alle tendenze di fine Novecento. Verranno presentati i principali artisti e movimenti del XIX e XX secolo, debitamente contestualizzati The course will span from the development of contemporary art from Neo-classicism to late 20th century trends.
Argomenti del programma: Il corso approfondisce le principali correnti e dinamiche dell’arte del XIX e XX secolo non limitandosi ai problemi di stile, ma calando i singoli fenomeni nel più ampio quadro del loro contesto politico, sociale e culturale. Attraverso una struttura per moduli, perennemente variata, allo studente verranno illustrate le caratteristiche del sistema dell’arte, la rivoluzione aniconica e la prospettiva cinetica, l’arte…