Storia Economica – Brescia

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Gli appunti delle lezioni (tutto quanto viene discusso in aula durante le lezioni può essere argomento d'esame).
• Frequentanti: E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX
• Non frequentanti: E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX

Argomenti del programma: Il corso analizza l’evoluzione dei sistemi economici occidentali in una prospettiva comparata e di lungo periodo, dal Medioevo all’età contemporanea. Nella prima parte vengono esaminate le caratteristiche del sistema economico preindustriale, con particolare attenzione ai meccanismi della domanda e dell’offerta, ai fattori produttivi, all’organizzazione dell’agricoltura e della manifattura, alle trasformazioni…

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Gli appunti delle lezioni (tutto quanto viene discusso in aula durante le lezioni può essere argomento d'esame).
• Frequentanti: E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX
• Non frequentanti: E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX

Argomenti del programma: Il corso analizza l’evoluzione dei sistemi economici occidentali in una prospettiva comparata e di lungo periodo, dal Medioevo all’età contemporanea. Nella prima parte vengono esaminate le caratteristiche del sistema economico preindustriale, con particolare attenzione ai meccanismi della domanda e dell’offerta, ai fattori produttivi, all’organizzazione dell’agricoltura e della manifattura, alle trasformazioni…

• Non frequentanti: Si consiglia inoltre la consultazione di un manuale di storia generale relativo ai secoli XIV-XX.
• Frequentanti: Si consiglia inoltre la consultazione di un manuale di storia generale relativo ai secoli XIV-XX. Il testo di Carlo M. Cipolla, Storia economica dell'Europa pre-industriale, Bologna, il Mulino, [edizioni dal 2002 in poi]…

Argomenti del programma: Il corso è imperniato sull'analisi dello sviluppo economico del mondo occidentale in una prospettiva comparata, che si propone di spiegare le ragioni dello sviluppo e le cause dell'arretratezza, fornendo così gli strumenti utili per comprendere il presente. In questo quadro troverà collocazione la ricostruzione della dinamica economica italiana dalla fine del Medioevo al 1970 circa.

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Gli appunti delle lezioni (tutto quanto viene discusso in aula durante le lezioni può essere argomento d'esame).
• Frequentanti: E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX
• Non frequentanti: E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX

Argomenti del programma: Il corso analizza l’evoluzione dei sistemi economici occidentali in una prospettiva comparata e di lungo periodo, dal Medioevo all’età contemporanea. Nella prima parte vengono esaminate le caratteristiche del sistema economico preindustriale, con particolare attenzione ai meccanismi della domanda e dell’offerta, ai fattori produttivi, all’organizzazione dell’agricoltura e della manifattura, alle trasformazioni…

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Gli appunti delle lezioni (tutto quanto viene discusso in aula durante le lezioni può essere argomento d'esame).
• Frequentanti: E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX
• Non frequentanti: E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX

Argomenti del programma: Il corso analizza l’evoluzione dei sistemi economici occidentali in una prospettiva comparata e di lungo periodo, dal Medioevo all’età contemporanea. Nella prima parte vengono esaminate le caratteristiche del sistema economico preindustriale, con particolare attenzione ai meccanismi della domanda e dell’offerta, ai fattori produttivi, all’organizzazione dell’agricoltura e della manifattura, alle trasformazioni…

Argomenti del programma: Il corso è imperniato sull'analisi dello sviluppo economico del mondo occidentale in una prospettiva comparata, che si propone di spiegare le ragioni dello sviluppo e le cause dell'arretratezza, fornendo così gli strumenti utili per comprendere il presente. In questo quadro troverà collocazione la ricostruzione della dinamica economica italiana dalla fine del Medioevo al 1970 circa.

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Appunti delle lezioni: tutto quanto viene discusso in aula durante le lezioni può essere argomento d’esame.
• Si ricorda agli studenti e alle studentesse frequentanti che gli appunti delle lezioni non sono sufficienti, da soli, per la preparazione dell’esame.

Argomenti del programma: Com’era organizzata l’economia nel mondo preindustriale? Come, quando e perché alcune aree del mondo sono diventate ricche? Perché, ancora oggi, paesi e regioni presentano livelli di reddito, sviluppo e benessere così diversi? Il corso analizza lo sviluppo economico del mondo occidentale in prospettiva storica e comparata, dal tardo Medioevo alla fine del Novecento.

• Non frequentanti: Si consiglia inoltre la consultazione di un manuale di storia generale relativo ai secoli XIV-XX.
• Frequentanti: Si consiglia inoltre la consultazione di un manuale di storia generale relativo ai secoli XIV-XX. Il testo di Carlo M. Cipolla, Storia economica dell'Europa pre-industriale, Bologna, il Mulino, [edizioni dal 2002 in poi]…

Argomenti del programma: Il corso è imperniato sull'analisi dello sviluppo economico del mondo occidentale in una prospettiva comparata, che si propone di spiegare le ragioni dello sviluppo e le cause dell'arretratezza, fornendo così gli strumenti utili per comprendere il presente. In questo quadro troverà collocazione la ricostruzione della dinamica economica italiana dalla fine del Medioevo al 1970 circa.