Storia Economica – prof. Matteo Pompermaier

Economia e Gestione delle Imprese Culturali e Creative – sede di Mantova · Università degli Studi di Brescia · 1º anno · annuale · 6 CFU · canale unico

Testi d'esame di Storia Economica del prof. Matteo Pompermaier, canale unico, corso di laurea in Economia e Gestione delle Imprese Culturali e Creative – sede di Mantova (Laurea triennale (L-18)), Università degli Studi di Brescia, 1º anno · annuale · 6 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Larry Neal – Storia economica del mondo; Carlo – Verso una descrizione dinamica; Vera Zamagni – Introduzione alla storia economica d’Italia.

Storia Economica – Prof. Matteo Pompermaier Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Economia e Gestione delle Imprese Culturali e Creative – sede di Mantova · Laurea triennale (L-18) · 1º anno · annuale · 6 CFU

Brescia · Dipartimento di Economia e Management · 6 CFU · apri nel catalogo

Frequentanti

Larry Neal – Storia economica del mondo Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Carlo – Verso una descrizione dinamica Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti

Vera Zamagni – Introduzione alla storia economica d’Italia Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026

Vera Zamagni – Introduzione alla storia economica d’Italia Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

Frequentanti: Appunti delle lezioni: tutto quanto viene discusso in aula durante le lezioni può essere argomento d’esame.
Si ricorda agli studenti e alle studentesse frequentanti che gli appunti delle lezioni non sono sufficienti, da soli, per la preparazione dell’esame.

Argomenti del programma: Com’era organizzata l’economia nel mondo preindustriale? Come, quando e perché alcune aree del mondo sono diventate ricche? Perché, ancora oggi, paesi e regioni presentano livelli di reddito, sviluppo e benessere così diversi? Il corso analizza lo sviluppo economico del mondo occidentale in prospettiva storica e comparata, dal tardo Medioevo alla fine del Novecento.

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