Prof. Barbara Bettoni

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: a) Gli appunti delle lezioni

Argomenti del programma: Il corso ricostruisce, con particolare riguardo al caso italiano, nel lungo periodo tra età moderna e contemporanea e in chiave comparata al contesto europeo, la nascita delle professioni moderne: come si sono definiti e uniformati i percorsi formativi di antiche professioni (quali medici, avvocati e ingegneri); come si sono delineate nuove figure professionali (il dottore commercialista, l'architetto), con le…

Argomenti del programma: The dialectic between Humans and Nature has innervated the history of Humankind from its origins until today. This relationship has developed over time in very different forms according to humane ability to access natural resources and exploit energy. This relationship, however, has radically changed on the threshold of the contemporary era.

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: a) Gli appunti delle lezioni

Argomenti del programma: Il corso ricostruisce, con particolare riguardo al caso italiano, nel lungo periodo tra età moderna e contemporanea e in chiave comparata al contesto europeo, la nascita delle professioni moderne: come si sono definiti e uniformati i percorsi formativi di antiche professioni (quali medici, avvocati e ingegneri); come si sono delineate nuove figure professionali (il dottore commercialista, l'architetto), con le…

Argomenti del programma: The dialectic between Humans and Nature has innervated the history of Humankind from its origins until today. This relationship has developed over time in very different forms according to humane ability to access natural resources and exploit energy. This relationship, however, has radically changed on the threshold of the contemporary era.

• Non frequentanti: Si consiglia inoltre la consultazione di un manuale di storia generale relativo ai secoli XIV-XX.
• Frequentanti: Si consiglia inoltre la consultazione di un manuale di storia generale relativo ai secoli XIV-XX. Il testo di Carlo M. Cipolla, Storia economica dell'Europa pre-industriale, Bologna, il Mulino, [edizioni dal 2002 in poi]…

Argomenti del programma: Il corso è imperniato sull'analisi dello sviluppo economico del mondo occidentale in una prospettiva comparata, che si propone di spiegare le ragioni dello sviluppo e le cause dell'arretratezza, fornendo così gli strumenti utili per comprendere il presente. In questo quadro troverà collocazione la ricostruzione della dinamica economica italiana dalla fine del Medioevo al 1970 circa.

Argomenti del programma: Il corso è imperniato sull'analisi dello sviluppo economico del mondo occidentale in una prospettiva comparata, che si propone di spiegare le ragioni dello sviluppo e le cause dell'arretratezza, fornendo così gli strumenti utili per comprendere il presente. In questo quadro troverà collocazione la ricostruzione della dinamica economica italiana dalla fine del Medioevo al 1970 circa.

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: a) Gli appunti delle lezioni

Argomenti del programma: Il corso ricostruisce, con particolare riguardo al caso italiano, nel lungo periodo tra età moderna e contemporanea e in chiave comparata al contesto europeo, la nascita delle professioni moderne: come si sono definiti e uniformati i percorsi formativi di antiche professioni (quali medici, avvocati e ingegneri); come si sono delineate nuove figure professionali (il dottore commercialista, l'architetto), con le…

Argomenti del programma: The dialectic between Humans and Nature has innervated the history of Humankind from its origins until today. This relationship has developed over time in very different forms according to humane ability to access natural resources and exploit energy. This relationship, however, has radically changed on the threshold of the contemporary era.

Argomenti del programma: The dialectic between Humans and Nature has innervated the history of Humankind from its origins until today. This relationship has developed over time in very different forms according to humane ability to access natural resources and exploit energy. This relationship, however, has radically changed on the threshold of the contemporary era.

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: a) Gli appunti delle lezioni

Argomenti del programma: Il corso ricostruisce, con particolare riguardo al caso italiano, nel lungo periodo tra età moderna e contemporanea e in chiave comparata al contesto europeo, la nascita delle professioni moderne: come si sono definiti e uniformati i percorsi formativi di antiche professioni (quali medici, avvocati e ingegneri); come si sono delineate nuove figure professionali (il dottore commercialista, l'architetto), con le…

Argomenti del programma: The dialectic between Humans and Nature has innervated the history of Humankind from its origins until today. This relationship has developed over time in very different forms according to humane ability to access natural resources and exploit energy. This relationship, however, has radically changed on the threshold of the contemporary era.

• Non frequentanti: Si consiglia inoltre la consultazione di un manuale di storia generale relativo ai secoli XIV-XX.
• Frequentanti: Si consiglia inoltre la consultazione di un manuale di storia generale relativo ai secoli XIV-XX. Il testo di Carlo M. Cipolla, Storia economica dell'Europa pre-industriale, Bologna, il Mulino, [edizioni dal 2002 in poi]…

Argomenti del programma: Il corso è imperniato sull'analisi dello sviluppo economico del mondo occidentale in una prospettiva comparata, che si propone di spiegare le ragioni dello sviluppo e le cause dell'arretratezza, fornendo così gli strumenti utili per comprendere il presente. In questo quadro troverà collocazione la ricostruzione della dinamica economica italiana dalla fine del Medioevo al 1970 circa.