Modena e Reggio Emilia · Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali · 3 CFU · apri nel catalogo
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Argomenti del programma: I tre moduli del corso prenderanno in esame, secondo prospettive specifiche e attraverso case-studies, i processi produttivi, le competenze richieste, gli strumenti professionali e le trasformazioni introdotte dalle tecnologie digitali e dall’intelligenza artificiale.
Argomenti del programma: Il corso affronta l’organizzazione e la promozione di eventi culturali attraverso due ambiti principali: rassegne, festival e spettacolo dal vivo; mostre, collezioni e narrazioni visive multilingue. I due moduli esaminano le fasi di progettazione, produzione, comunicazione, coinvolgimento dei pubblici e valorizzazione culturale, con attenzione agli aspetti organizzativi, promozionali, economici e interculturali.
Nasi – Traduzione e transmedialità, in Percorsi di teoria…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 315-333 (dispensa sul Moodle del corso). - J. MUNDAY, Manuale di studi sulla traduzione, a cura di C. Bucaria, Bologna, Bonomia University Press, 2012, capitoli 1, 2, 9 (del cap. 9 solo le pp. 195-208). - A. BIBBO’, F. LORANDINI (a cura di), Introduzione a Una conversazione infinita: perché ritradurre i classici, Modena, Mucchi, 2023, pp. 7-31 (dispensa sul Moodle del corso). - A. ALBANESE, F. NASI (a cura di), L’artefice aggiunto. Riflessioni sulla traduzione in Italia: 1900-1975, Ravenna, Longo, 2015 (Introduzione + 3 autori/autrici a scelta). - MATERIALI messi a disposizione su Moodle. Studenti e studentesse non frequentanti, oltre alla bibliografia sopra citata, dovranno leggere: - F. NASI, Tradurre l’errore. Laboratorio di pensiero critico e creativo, Macerata, Quodlibet, 2021Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Argomenti del programma: Il corso è articolato in due moduli. Entrambi i moduli del corso affronteranno i testi rappresentativi della storia e della teoria della traduzione, offrendo una panoramica dell’argomento così come viene trattato in autori classici e nella tradizione di studi critici.
Brook – La porta aperta, introduzione di PCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 64-75. - Materiali didattici su Moodle. I non frequentanti integreranno questa bibliografia con le seguenti letture aggiuntive: V. COSTANTINO, Teatro come esperienza pedagogica, Roma, Anicia Editore, 2015. R. LEACH, Il primo libro di teatro, Torino, Einaudi, 2023Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Argomenti del programma: Il corso prevede due sezioni. Una prima parte sarà dedicata al quadro generale della letteratura teatrale. È prevista un'introduzione teorica alla scrittura creativa, ai generi teatrali e al concetto di storytelling. Per questa prima parte dell’insegnamento sono previsti complessivi 3 cfu. Una seconda parte avrà come oggetto di studio il testo teatrale.