La frequenza del corso è fortemente consigliata. Non sono previste letture aggiuntive per i non frequentanti.
Slides e materiali integrativi
Le slide utilizzate a lezione saranno pubblicate settimanalmente sulla piattaforma “Virtuale”. Fanno parte integrante del programma sia per frequentanti sia per non frequentanti.
Le slide includono anche link a materiali aggiuntivi, come brevi video di approfondimento.
Le slide proiettate a lezione verranno pubblicate nella piattaforma di e-learning, alla fine di ogni settimana/argomento. Se ne consiglia vivamente la lettura, sia ai frequentanti che ai non frequentanti.
Argomenti del programma: Questo corso introduttivo, che intende fornire agli studenti gli strumenti essenziali per lo studio scientifico e l'analisi sincronica delle lingue, non presuppone conoscenze pregresse sull'argomento. Le lezioni tratteranno i seguenti argomenti: definizione dei concetti di ‘linguaggio' e di ‘lingua'. Il segno linguistico e le dicotomie saussuriane. La descrizione e l'uso dell'Alfabeto Fonetico Internazionale.
Le slides proiettate a lezione verranno pubblicate settimanalmente sulla piattaforma di e-learning. Se ne consiglia vivamente la lettura, sia ai frequentanti che ai non frequentanti.
Altri suggerimenti bibliografici relativi a parti specifiche del corso verranno forniti a lezione.
Argomenti del programma: Trattandosi di un corso introduttivo, non sono richieste conoscenze pregresse sull'argomento. Il corso è concepito per fornire agli studenti gli strumenti teorici e metodologici per comprendere e analizzare il linguaggio umano nella sua complessità e nelle sue diverse manifestazioni, le lingue.
Materiali utilizzati a lezione e scaricabili dalla piattaforma di e-learning
Argomenti del programma: Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti teorici per una riflessione critica e consapevole su un aspetto del nostro essere che appare quasi scontato: la lingua. Verranno analizzate, dunque, le proprietà che caratterizzano il linguaggio umano (e lo distinguono dai sistemi di comunicazione del regno animale) e le lingue storico-naturali.
Banfi – Lingue d'EuropaCerca su Amazon ›Da studiare: N.b. i capp. 1, 2, 3 vanno studiati integralmente; dei capp. 4 e 5 si richiede una conoscenza generale dei tratti salienti di tutte le lingue indoeuropee d'Europa e di tutte le lingue non indoeuropee d'Europa e una conoscenza dettagliata di due lingue/gruppi linguistici a scelta sia nel cap. 4 sia nel cap. 5Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Materiali utilizzati a lezione e scaricabili dalla piattaforma di e-learning
Argomenti del programma: Il corso di propone di fornire agli studenti e alle strudentesse gli strumenti teorici per una riflessione critica e consapevole su un aspetto del nostro essere che appare quasi scontato: la lingua. Verranno analizzate, dunque, le proprietà che caratterizzano il linguaggio umano (e lo distinguono dai sistemi di comunicazione del regno animale) e le lingue storico-naturali.
Materiali utilizzati a lezione e scaricabili dalla piattaforma di e-learning
Argomenti del programma: Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti teorici per una riflessione critica e consapevole su un aspetto del nostro essere che appare quasi scontato: la lingua. Verranno analizzate, dunque, le proprietà che caratterizzano il linguaggio umano (e lo distinguono dai sistemi di comunicazione del regno animale) e le lingue storico-naturali.
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Materiali utilizzati a lezione e scaricabili dalla piattaforma di e-learning
Argomenti del programma: Il corso di propone di fornire agli studenti e alle strudentesse gli strumenti teorici per una riflessione critica e consapevole su un aspetto del nostro essere che appare quasi scontato: la lingua. Verranno analizzate, dunque, le proprietà che caratterizzano il linguaggio umano (e lo distinguono dai sistemi di comunicazione del regno animale) e le lingue storico-naturali.