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Basi Cognitive e Neurali della Lettura Nello Sviluppo Tipico ed Atipico – Trento

Università di Trento · Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Luca Ronconi Canale unico

Corso di laurea: Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva – sede di Rovereto · Laurea triennale (L-24) · esame facoltativo · 2 CFU

Trento · Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive · 2 CFU · apri nel catalogo · Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva – sede di Rovereto · 2º anno · 1º semestre ›

Per approfondimenti

A handbook. John Wiley & Sons, 2022Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Skeide, M. A. (Ed.). (2022). The Cambridge handbookCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Dehaene – Cultural recycling of cortical mapsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pugh – How children learn to readCerca su Amazon ›Da studiare: Vol. 10Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Slides fornite dal docente

Argomenti del programma: Il corso si propone di fornire le conoscenze di base sullo sviluppo tipico e atipico delle abilità di lettura, dei relativi correlati neurocognitivi e delle modalità di valutazione neuropsicologico delle abilità di lettura nel corso dello sviluppo. Il corso prevede una dettagliata introduzione teorica sui meccanismi della lettura e delle sue basi cognitive e neurali.

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