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Prof. Luca Ronconi

Università di Trento · Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027

Libri adottati dal prof. Luca Ronconi

Materie del prof. Luca Ronconi

Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico delle Competenze Motorie e Cognitive Canale unico

Corso di laurea: Scienze Motorie, Sport e Benessere – sede di Rovereto · Laurea triennale (L-22) · esame facoltativo · 6 CFU

Trento · Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze Motorie, Sport e Benessere – sede di Rovereto · 1º anno · 2º semestre ›

Ross – Mary GauvainCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Capitoli 1–5, 8-10, 14Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Alternative for international students only

Ross – Chapters 1–5Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Per approfondimenti

Sheridan – Dimensions of early experience and neural developmentCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Rakesh – Childhood socioeconomic status and the pace of…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Nel dettaglio, il corso affronterà le seguenti tematiche: - Introduzione storica alla psicologia e alle neuroscienze cognitive dello sviluppo - Neuroplasticità, geni e ambiente - Metodi di ricerca in psicologia e neuroscienze cognitive dello sviluppo - Sviluppo del cervello e del sistema nervoso - Sviluppo fisico e corporeo - Sviluppo motorio - Sviluppo delle funzioni sensoriali e percettive - Sviluppo cognitivo e…

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Trattamenti Neuropsicologici in Età Evolutiva Canale unico

Corso di laurea: Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva – sede di Rovereto · Laurea triennale (L-24) · esame facoltativo · 2 CFU

Trento · Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive · 2 CFU · apri nel catalogo · Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva – sede di Rovereto · 2º anno · 1º semestre ›

Per approfondimenti

Galuschka – Schulte-Körne GCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Korinth – Improving reading rates and comprehension? Benefits and…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Zamfira DA – De Benedetto F and Ronconi LCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Materiale fornito dal docente

Argomenti del programma: Il corso si propone di fornire i principi per l’ideazione di un programma di riabilitazione neuropsicologica in età evolutiva. Si struttura come un corso che prevede un'introduzione teorica ai disturbi dell'apprendimento da un punto di vista neuropsicologico evolutivo, e poi prevede attività pratiche di programmazione e simulazione dove gli studenti/le studentesse dovranno apprendere come strutturare programmi di…

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Basi Cognitive e Neurali della Lettura Nello Sviluppo Tipico ed Atipico Canale unico

Corso di laurea: Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva – sede di Rovereto · Laurea triennale (L-24) · esame facoltativo · 2 CFU

Trento · Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive · 2 CFU · apri nel catalogo · Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva – sede di Rovereto · 2º anno · 1º semestre ›

Per approfondimenti

A handbook. John Wiley & Sons, 2022Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Skeide, M. A. (Ed.). (2022). The Cambridge handbookCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Dehaene – Cultural recycling of cortical mapsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pugh – How children learn to readCerca su Amazon ›Da studiare: Vol. 10Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Slides fornite dal docente

Argomenti del programma: Il corso si propone di fornire le conoscenze di base sullo sviluppo tipico e atipico delle abilità di lettura, dei relativi correlati neurocognitivi e delle modalità di valutazione neuropsicologico delle abilità di lettura nel corso dello sviluppo. Il corso prevede una dettagliata introduzione teorica sui meccanismi della lettura e delle sue basi cognitive e neurali.

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Domande frequenti

Quali libri consiglia il prof. Luca Ronconi per Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico delle Competenze Motorie e Cognitive?

Ross – Mary Gauvain; Ross – Chapters 1–5; Sheridan – Dimensions of early experience and neural development; Rakesh – Childhood socioeconomic status and the pace of…

Quali libri consiglia il prof. Luca Ronconi per Trattamenti Neuropsicologici in Età Evolutiva?

Galuschka – Schulte-Körne G; Korinth – Improving reading rates and comprehension? Benefits and…; Zamfira DA – De Benedetto F and Ronconi L

Quali libri consiglia il prof. Luca Ronconi per Basi Cognitive e Neurali della Lettura Nello Sviluppo Tipico ed Atipico?

A handbook. John Wiley & Sons, 2022; Skeide, M. A. (Ed.). (2022). The Cambridge handbook; Dehaene – Cultural recycling of cortical maps; Pugh – How children learn to read