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Informatica e Linguaggi per la Didattica - Inglese – Roma Tre

Università degli Studi Roma Tre · Scienze della Formazione · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Raffaella Leproni, Prof. Fabio Luppi, Prof. Mauro Mezzini Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione in modalità prevalentemente a distanza · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 2º semestre · 15 CFU · a scelta (Informatica e linguaggi per la didattica)

Roma Tre · Scienze della Formazione · 15 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione in modalità prevalentemente a distanza · 1º anno · 2º semestre ›

Testi di lettura (obbligatori)

G. Sandford, Cambridge English for Human Resources, CambridgeVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
C. Downes, Cambridge English for Job-hunting, Cambridge UniversityVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Leproni – Women on WomenVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Nel programma sono compresi i testi relativi…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026

Testo di approfondimento tecnico

Taylor – Language to LanguageVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Edgeworth – Essay on Irish Bulls introduzione, capitoli IVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Catarci – Intercultural Education in the European ContextVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Edgeworth – The Little Merchants [per una traduzione italiana…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026

Fondamenti di informatica e coding

Apogeo Education – SecondaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Gli studenti sono invitati ad approfondire i testi e gli argomenti di seguito elencati:
  • Consultare anche la pagina del corso su Formonline
  • Il corso verrà erogato in modalità blended; i materiali verranno caricati su formonline, ad integrazione delle lezioni live, in presenza o via Teams.

Argomenti del programma: Il corso è strutturato nell’ottica di permettere allo studente di sviluppare capacità di analisi culturale oltre che linguistica; sono stati adottati sia testi di interesse specialistico, sia testi rappresentativi della cultura pedagogica britannica, di cui è prevista l’analisi linguistico-stilistica e socio-culturale in senso diacronico e sincronico.

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