Prof. Maria Paola Guarducci

Argomenti del programma: Il laboratorio si articola in due attività didattiche principali: 1) lezioni plenarie e 2) workshop per piccoli gruppi. 1. Le lezioni plenarie mirano a inquadrare la prova finale nell’ambito del percorso formativo svolto nel triennio e a definirne le caratteristiche come genere della scrittura accademica.

Argomenti del programma: Il laboratorio si articola in due attività didattiche principali: 1) lezioni plenarie e 2) workshop per piccoli gruppi. 1. Le lezioni plenarie mirano a inquadrare la prova finale nell’ambito del percorso formativo svolto nel triennio e a definirne le caratteristiche come genere della scrittura accademica.

• P. B. Shelley, “Ozymandias”

Argomenti del programma: In questo corso analizzeremo una serie di testi (poesie, romanzi, racconti) dal Romanticismo al Ventesimo secolo cercando di mettere a fuoco i concetti di ‘doppio’ e di ‘alterità’ in rapporto a nozioni di classe sociale, età anagrafica, gender ma anche così come si presentano nelle dicotomie arte/vita, ideale/reale, ecc.

Argomenti del programma: SPAZIO, GENDER E RAZZA NELLA (POST)COLONIA Nel corso esamineremo tre romanzi di ambito coloniale e postcoloniale in cui il paesaggio esteriore e interiore ha un ruolo chiave. Si discuterà del rapporto tra personaggi e luoghi, dell'importanza della geografia nella costruzione di identità e culture, della semiotica dello spazio in ambiente coloniale e postcoloniale, del ruolo della terra nella costruzione di…