Prof. Diego Edisson Cortes Velasquez

• Dispense fornite dal docente
• I non frequentanti potranno usufruire dei molti materiali che resteranno on-line.

Argomenti del programma: Il corso intende approfondire le conoscenze relative all’insegnamento dell’italiano L2, con particolare enfasi nella valutazione linguistica. Nell’apprendimento e uso di una L2, la valutazione è un processo cruciale in quanto permette di rendere conto delle competenze sviluppate dall’apprendente.

• Dispense fornite dal docente
• I non frequentanti potranno usufruire dei molti materiali che resteranno on-line.

Argomenti del programma: Acquisizione e apprendimento delle lingue Input, output e interazione Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue L'intercomprensione Ascoltare Parlare Scrivere Leggere

• Dispense fornite dal docente
• I non frequentanti potranno usufruire dei molti materiali che resteranno on-line.

Argomenti del programma: Il corso intende approfondire le conoscenze relative all’insegnamento dell’italiano L2, con particolare enfasi nella valutazione linguistica. Nell’apprendimento e uso di una L2, la valutazione è un processo cruciale in quanto permette di rendere conto delle competenze sviluppate dall’apprendente.

• Dispense fornite dal docente
• I non frequentanti potranno usufruire dei molti materiali che resteranno on-line.

Argomenti del programma: DURANTE LE LEZIONI SARANNO AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) Acquisizione e apprendimento della L2; 2) Plurilinguismo, multilinguismo, bilinguismo; 3) Interlingua; 4) Input e acquisizione; 5) Sviluppo delle abilità linguistiche: Ascolto, lettura, parlato e scrittura; 6) Intercomprensione; 7) Valutazione delle competenze linguistiche; 8) Il Quadro comune europeo di riferimento.

• e dispense fornite dai docenti
• Dispense fornite dal docente

Argomenti del programma: DURANTE LE LEZIONI SARANNO AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) Acquisizione e apprendimento della L2; 2) Plurilinguismo, multilinguismo, bilinguismo; 3) Interlingua; 4) Input e acquisizione; 5) Sviluppo delle abilità linguistiche: Ascolto, lettura, parlato e scrittura; 6) Intercomprensione; 7) Valutazione delle competenze linguistiche; 8) Il Quadro comune europeo di riferimento.