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Cultura e Fondamenti di Tecnologia dell'Architettura – Politecnico di Torino

Politecnico di Torino · Dipartimento di Architettura e Design · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Maria Barelli Corso 1

Corso di laurea: Architettura · Laurea triennale (L-17) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

Politecnico di Torino · Dipartimento di Architettura e Design · 8 CFU · apri nel catalogo · Architettura · 1º anno · 2º semestre ›

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ARBIZZANI, E., Tecnologia dei sistemi edilizi

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Campioli – Tecniche e architetturaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Materiale inerente il contenuto delle lezioni sarà disponibile in formato elettronico sul sito del Politecnico nella pagina relativa all'insegnamento.

Argomenti del programma: L’insegnamento è suddiviso in attività teoriche (6 CFU) e attività di laboratorio (2 CFU). Attività teoriche (6 CFU) Le attività teoriche hanno l’obbiettivo di fornire una visione complessiva dell’organismo edilizio, dei requisiti richiesti ai componenti dell’edificio, di alternative tecnologiche e un inquadramento metodologico di approccio al progetto.

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Prof. Valentino Manni Corso 2

Corso di laurea: Architettura · Laurea triennale (L-17) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

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Argomenti del programma: L’insegnamento è suddiviso in attività teoriche (6 CFU) e attività di laboratorio (2 CFU). Attività teoriche (6 CFU) Le attività teoriche hanno l’obbiettivo di fornire una visione complessiva dell’organismo edilizio, dei requisiti richiesti ai componenti dell’edificio, di alternative tecnologiche e un inquadramento metodologico di approccio al progetto.

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Prof. Elena Piera Montacchini Corso 3

Corso di laurea: Architettura · Laurea triennale (L-17) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

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Argomenti del programma: L’insegnamento è suddiviso in attività teoriche (6 CFU) e attività di laboratorio (2 CFU). Attività teoriche (6 CFU) Le attività teoriche hanno l’obbiettivo di fornire una visione complessiva dell’organismo edilizio, dei requisiti richiesti ai componenti dell’edificio, di alternative tecnologiche e un inquadramento metodologico di approccio al progetto.

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