Prof. Giovanni Paoletti

• Letture consigliate (testi di supporto alla comprensione dell’Etica e del pensiero di Spinoza)
• Ulteriori letture di approfondimento

Argomenti del programma: Ordine e disordine: l’Etica di Spinoza, la sfida della modernità e la filosofia contemporanea Il corso consisterà nella lettura e commento in classe dell’Ethica more geometrico demonstrata. Spinoza lavorò al suo capolavoro filosofico approssimativamente dal 1661 al 1665, poi di nuovo negli ultimi anni di vita. L’opera fu pubblicata postuma ad Amsterdam nel 1677 e nel 2027 ricorre il suo 350esimo anniversario.

Argomenti del programma: Parte del corso sarà teorico-metodologica, dedicata sia all’esame critico dei principali orientamenti e delle indicazioni ministeriali circa la didattica della filosofia, sia ai criteri della programmazione, sia alle tecniche di esposizione efficace. Molte lezioni, poi, saranno di impronta laboratoriale: si darà spazio a un calendario di incontri con insegnanti di filosofia di diversi istituti superiori, che…

• Per gli studenti frequentanti è richiesta la conoscenza della dispensa fornita dai docenti e di due testi critici a scelta, uno del Gruppo A e uno del Gruppo B.
• Dispensa fornita a lezione con testi da Aristotele, Cicerone, Quintiliano, Vico, Tesauro, Rousseau, Fontanier, Du Marsais, Nietzsche, Jakobson, Lausberg, Mortara Garavelli, Orlando et al.
• M. Proust, Dalla parte di Swann

Argomenti del programma: La metafora come forma di conoscenza, tra letteratura e filosofia La metafora è un ornamento retorico del discorso o una forma peculiare di pensiero? Gioca con l’immaginazione collegando fra loro parole e cose in modo inatteso, oppure rappresenta una modalità a pieno titolo dell’esperienza, che permette di cogliere aspetti della realtà a cui altrimenti non avremmo accesso? Il corso si propone di discutere questi…

Argomenti del programma: Parte del corso sarà teorico-metodologica, dedicata sia all’esame critico dei principali orientamenti e delle indicazioni ministeriali circa la didattica della filosofia, sia ai criteri della programmazione, sia alle tecniche di esposizione efficace. Molte lezioni, poi, saranno di impronta laboratoriale: si darà spazio a un calendario di incontri con insegnanti di filosofia di diversi istituti superiori, che…

• Per gli studenti frequentanti è richiesta la conoscenza della dispensa fornita dai docenti e di due testi critici a scelta, uno del Gruppo A e uno del Gruppo B.
• Dispensa fornita a lezione con testi da Aristotele, Cicerone, Quintiliano, Vico, Tesauro, Rousseau, Fontanier, Du Marsais, Nietzsche, Jakobson, Lausberg, Mortara Garavelli, Orlando et al.
• M. Proust, Dalla parte di Swann

Argomenti del programma: La metafora come forma di conoscenza, tra letteratura e filosofia La metafora è un ornamento retorico del discorso o una forma peculiare di pensiero? Gioca con l’immaginazione collegando fra loro parole e cose in modo inatteso, oppure rappresenta una modalità a pieno titolo dell’esperienza, che permette di cogliere aspetti della realtà a cui altrimenti non avremmo accesso? Il corso si propone di discutere questi…

• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Mimesis, immagini e filosofia. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00184.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Che cos'è la filosofia?. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00438.
• Paola Argentina Bora (Scuola Normale Superiore di Pisa), Estetica e vita moderna. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00188.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Filosofia e prospettiva. Riprodurre il visibile, rendere visibile. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00183.

Argomenti del programma: L'insegnamento propone uno sguardo d'insieme sulla storia dell'estetica, settore dell'indagine filosofica che cerca di definire e classificare il fenomeno artistico. Si indaga in particolar modo la genesi dell'estetica moderna, concentrandosi sull'introduzione della prospettiva in Alberti e Brunelleschi, e a seguire sul rapporto che la modernità ha intrattenuto nei confronti dell'estetica classica.

• Marco Dallari (Università di Trento), Pedagogia generale. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00364.
• Marco Dallari (Università di Trento), Pedagogia sperimentale. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00365.
• Donatella Fantozzi (Università di Pisa), Processi formativi inclusivi e metodologie didattiche. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00478.
• Elena Falaschi (Università di Pisa), La pedagogia del benessere nei contesti formativi. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00479.
• Michela Salcioli (Università di Pisa), Pedagogia della professionalità docente. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00487.

Argomenti del programma: L'insegnamento, così come progettato, intende fornire gli strumenti fondamentali per affrontare la vera sfida pedagogica: costruire percorsi didattici inclusivi, che valorizzino le potenzialità e le caratteristiche peculiari del discente. Oltre a fornire una panoramica storico-filosofica delle moderne discipline pedagogiche, questi moduli propongono riflessioni inserite all’interno di contesti educativi reali, quali…

• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Che cos'è la filosofia?. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00438.
• Michele Ciliberto (Università di Pisa), Il concetto di Individuo nella filosofia italiana del Novecento. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00157.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Il concetto di storia nella filosofia di Giambattista Vico e di Benedetto Croce. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00160.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), La filosofia italiana del Novecento e le idee occidentali di tempo storico. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00159.
• Michele Ciliberto (Università di Pisa), Caratteri della filosofia italiana contemporanea. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00250.

Argomenti del programma: La parte A è propedeutica alla parte B: la parte A fa parte del programma del II semestre, I anno. I crediti saranno assegnati al superamento di entrambi gli esami. Parte A Questo insegnamento libero pone le basi e le fondamenta dello studio della cultura filosofica italiana.

• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Che cos'è la filosofia?. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00438.
• Michele Ciliberto (Università di Pisa), Caratteri della filosofia italiana contemporanea. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00250.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Caratteri della filosofia italiana moderna: la modernità come problema filosofico. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00249.
• Domenico Scafoglio (Università di Salerno), La demoantropologia italiana. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00349.
• Domenico Scafoglio (Università di Salerno), La ricerca antropologica: quadri teorici, metodologie, tecniche, territori. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00397.

Argomenti del programma: L'insegnamento articola storia della filosofia e discipline demoetnoantropologiche nella loro relazione reciproca, con particolare attenzione alla vicenda italiana, sia da un punto di vista filosofico che delle scienze umane. Muovendo dai caratteri della filosofia italiana moderna, nella relazione con il problema filosofico della modernità, e attraversando gli approdi contemporanei, tra neoidealismo e marxismo, si…

• Lisa Roscioni (Università di Parma), Galileo Galilei nella storia della scienza. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00421.
• Lisa Roscioni (Università di Parma), Le scienze in Italia tra Rinascimento e Lumi. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00423.
• Mirella Loda (Università di Firenze), Il sistema produttivo in Italia. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00010.
• Gian Luca Podestà (Università di Parma), Il terziario in Italia. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00318.
• Gian Luca Podestà (Università di Parma), L'agricoltura in Italia. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00317.

Argomenti del programma: La parte A è propedeutica alla parte B: la parte A fa parte del programma del II semestre, I anno. I crediti saranno assegnati al superamento di entrambi gli esami. Parte A L'insegnamento offre uno sguardo complessivo sulla storia della scienza italiana, con particolare attenzione allo sviluppo tecnologico e al suo impatto economico.

• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Che cos'è la filosofia?. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00438.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Mimesis, immagini e filosofia. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00184.
• Paola Argentina Bora (Scuola Normale Superiore di Pisa), Estetica e vita moderna. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00188.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Filosofia e prospettiva. Riprodurre il visibile, rendere visibile. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00183.

Argomenti del programma: L'insegnamento propone uno sguardo d'insieme sulla storia dell'estetica, settore dell'indagine filosofica che cerca di definire e classificare il fenomeno artistico. Si indaga in particolar modo la genesi dell'estetica moderna, concentrandosi sull'introduzione della prospettiva in Alberti e Brunelleschi, e a seguire sul rapporto che la modernità ha intrattenuto nei confronti dell'estetica classica.

• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), La pedagogia dell'Illuminismo: apprendimento e autonomia nel Settecento. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00254.
• Michele Ciliberto (Università di Pisa), La pedagogia del fascismo. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00256.

Argomenti del programma: Questo insegnamento libero offre una descrizione delle discipline pedagogiche nella loro profondità storica. Muovendo dal rinnovamento subito dall'educazione con il ritorno alla circolazione dei classici nel Rinascimento, vengono affrontati momenti rilevanti dell'evoluzione di questi saperi quali la riflessione di ambiente illuministico sull'autonomia, l'attenzione progressiva del positivismo italiano a questa…

• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Che cos'è la filosofia?. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00438.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), Il concetto di storia nella filosofia di Giambattista Vico e di Benedetto Croce. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00160.
• Alfonso Maurizio Iacono (Università di Pisa), La filosofia italiana del Novecento e le idee occidentali di tempo storico. Pisa, Consorzio ICoN, codice: M00159.

Argomenti del programma: Questo insegnamento libero pone le basi e le fondamenta dello studio della cultura filosofica italiana. Il percorso di studio non segue un filo propriamente temporale quanto piuttosto tematico: delineato brevemente un quadro di riferimento generale della filosofia italiana tra Otto e Novecento, l'insegnamento si concentra su alcuni dei concetti che strutturano e caratterizzano in maniera peculiare la cultura…