Mauron – Des métaphores obsédantes au mythe personnel

• Per gli studenti frequentanti è richiesta la conoscenza della dispensa fornita dai docenti e di due testi critici a scelta, uno del Gruppo A e uno del Gruppo B.
• Dispensa fornita a lezione con testi da Aristotele, Cicerone, Quintiliano, Vico, Tesauro, Rousseau, Fontanier, Du Marsais, Nietzsche, Jakobson, Lausberg, Mortara Garavelli, Orlando et al.
• M. Proust, Dalla parte di Swann

Argomenti del programma: La metafora come forma di conoscenza, tra letteratura e filosofia La metafora è un ornamento retorico del discorso o una forma peculiare di pensiero? Gioca con l’immaginazione collegando fra loro parole e cose in modo inatteso, oppure rappresenta una modalità a pieno titolo dell’esperienza, che permette di cogliere aspetti della realtà a cui altrimenti non avremmo accesso? Il corso si propone di discutere questi…

• Per gli studenti frequentanti è richiesta la conoscenza della dispensa fornita dai docenti e di due testi critici a scelta, uno del Gruppo A e uno del Gruppo B.
• Dispensa fornita a lezione con testi da Aristotele, Cicerone, Quintiliano, Vico, Tesauro, Rousseau, Fontanier, Du Marsais, Nietzsche, Jakobson, Lausberg, Mortara Garavelli, Orlando et al.
• M. Proust, Dalla parte di Swann

Argomenti del programma: La metafora come forma di conoscenza, tra letteratura e filosofia La metafora è un ornamento retorico del discorso o una forma peculiare di pensiero? Gioca con l’immaginazione collegando fra loro parole e cose in modo inatteso, oppure rappresenta una modalità a pieno titolo dell’esperienza, che permette di cogliere aspetti della realtà a cui altrimenti non avremmo accesso? Il corso si propone di discutere questi…