Prof. Isabelle Chabot

Argomenti del programma: 1. Il corso inizia con una riflessione storiografica sull'“invenzione” intellettuale dell'idea di “Medio Evo”, invenzione successiva al millennio medievale, il suo sviluppo a partire dal giudizio negativo degli Umanisti e le sue successive rielaborazioni dall'età moderna fino all'epoca contemporanea (esame da 6 o da 9 CFU: testo di riferimento N. 1). 2.

Argomenti del programma: Il corso si intitola « Sempre scrivere ogni cosa »: Scritture private e memorialistica familiare nel tardo Medioevo (secoli XIII-XV) Si articola in due moduli tematici: PRIMO MODULO: RICORDARE 1. Libri di conti e ricordanze, libri di famiglia: definizione di un genere 2. La scrittura dei Libri di famiglia 3. Il libro ella famiglia fiorentina dei Ciurianni (1326-1429) 4. La memoria genealogica della famiglia 5.

Argomenti del programma: Il corso si propone di indagare le origini, le trasformazioni e le recenti prospettive della storia delle donne e della storia di genere in età medievale, intese come approcci metodologici specifici, con propri interessi di ricerca e modi di interrogare e interpretare le fonti.

Argomenti del programma: Il corso si intitola « Sempre scrivere ogni cosa »: Scritture private e memorialistica familiare nel tardo Medioevo (secoli XIII-XV) Si articola in due moduli tematici: PRIMO MODULO: RICORDARE 1. Libri di conti e ricordanze, libri di famiglia: definizione di un genere 2. La scrittura dei Libri di famiglia 3. Il libro ella famiglia fiorentina dei Ciurianni (1326-1429) 4. La memoria genealogica della famiglia 5.

Argomenti del programma: Il corso si propone di indagare le origini, le trasformazioni e le recenti prospettive della storia delle donne e della storia di genere in età medievale, intese come approcci metodologici specifici, con propri interessi di ricerca e modi di interrogare e interpretare le fonti.

Argomenti del programma: 1. Il corso inizia con una riflessione storiografica sull'“invenzione” intellettuale dell'idea di “Medio Evo”, invenzione successiva al millennio medievale, il suo sviluppo a partire dal giudizio negativo degli Umanisti e le sue successive rielaborazioni dall'età moderna fino all'epoca contemporanea (esame da 6 o da 9 CFU: testo di riferimento N. 1). 2.

Argomenti del programma: 1. Il corso inizia con una riflessione storiografica sull'“invenzione” intellettuale dell'idea di “Medio Evo”, invenzione successiva al millennio medievale, il suo sviluppo a partire dal giudizio negativo degli Umanisti e le sue successive rielaborazioni dall'età moderna fino all'epoca contemporanea (esame da 6 o da 9 CFU: testo di riferimento N. 1). 2.