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Teorie dell'Apprendimento, Progettazione e Metodologie Didattiche

Sapienza Università di Roma · Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Laura Carocci , Prof. Pasquale Tripepi , Prof. Cristina Casillo , Prof. Luca palombo Canale unico

Corso di laurea: Scienze infermieristiche e ostetriche – Profilo infermieristico - Corso di laurea B - Lazio sud · Laurea magistrale (LM/SNT1) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

Sapienza · Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria · 8 CFU · apri nel catalogo

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Argomenti del programma: Modulo: EDUCAZIONE NELL'ADULTO E NEL CICLO DI VITA N/D Modulo: METODOLOGIE DIDATTICHE E TUTORIALI Modulo: PROGETTAZIONE DELLA FORMAZIONE CONTINUA IN SANITÀ Modulo: PROGETTAZIONE DELLA FORMAZIONE UNIVERSITARIA INFERMIERISTICA: DAL SYLLABUS AL TIROCINIO

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Prof. Mara Morelli , Prof. Lorena Martini , Prof. Azzurra Massimi Canale unico

Corso di laurea: Scienze infermieristiche e ostetriche – Profilo infermieristico - Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I · Laurea magistrale (LM/SNT1) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

Sapienza · Farmacia e Medicina / Medicina e Odontoiatria · 8 CFU · apri nel catalogo · pagina del canale (anno, semestre, libri)

Il programma del corso si basa sul seguente testo

Bombi – Bambini e saluteVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Modulo: EDUCAZIONE NELL'ADULTO E NEL CICLO DI VITA Gli argomenti del corso riguardano: il modello sistemico dello sviluppo: bambini e società. Differenze individuali. Relazione adulto-bambino. Relazioni tra pari. La comprensione della mente. Lo sviluppo del linguaggio. Salute e benessere del bambino.

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Prof. Jacopo Pagani , Prof. Simona Abate , Prof. Azzurra Massimi Canale unico

Corso di laurea: Scienze infermieristiche e ostetriche – Profilo infermieristico - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea · Laurea magistrale (LM/SNT1) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

Sapienza · Medicina e Psicologia · 8 CFU · apri nel catalogo

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • I testi adottati consistono nelle dispense predisposte dai docenti dell’insegnamento, rese disponibili agli studenti attraverso i canali istituzionali del corso.
  • I materiali saranno organizzati in coerenza con l’articolazione delle lezioni e costituiscono il riferimento principale per la preparazione dell’esame.

Argomenti del programma: L’insegnamento affronta i principali modelli teorici dell’apprendimento, i fondamenti della progettazione educativa e le metodologie didattiche utilizzabili nei diversi contesti formativi. Il programma comprende: * principali teorie dell’apprendimento: comportamentismo, cognitivismo, costruttivismo, socio-costruttivismo, apprendimento sociale, significativo, esperienziale e trasformativo; * processi cognitivi,…

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Prof. Veronica Tafi , Prof. Dora Bianchi , Prof. Sonia Casimiri , Prof. Azzurra Massimi Canale unico

Corso di laurea: Scienze infermieristiche e ostetriche – Profilo infermieristico - Roma S. Camillo · Laurea magistrale (LM/SNT1) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

Sapienza · Medicina e Psicologia · 8 CFU · apri nel catalogo · pagina del canale (anno, semestre, libri)

E' inoltre consigliata la seguente bibliografia di approfondimento

Santrock – Psicologia dello sviluppoVai su Amazon ›Da studiare: Solo capitoli: 1; 5, 9Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Menesini – Prevenire e contrastare il bullismo e il…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
L'analisi delle esigenzeVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Materiali di studio verranno forniti durante il corso (slides delle lezioni e letture di approfondimento).
  • Il docente metterà a disposizione degli studenti materiale didattico integrativo (articoli scientifici, linee guida, documenti istituzionali e altri materiali di approfondimento) selezionato in relazione agli argomenti trattati e…

Argomenti del programma: Modulo: EDUCAZIONE NELL'ADULTO E NEL CICLO DI VITA Nella prima parte del corso verranno presentati i processi di sviluppo cognitivo e socio-emotivo in relazione alle diverse fasi di vita, illustrando i principali approcci teorici. In particolare, verranno approfondite le teorie dello sviluppo cognitivo, i modelli teorici dello sviluppo emotivo e socioaffettivo, e particolare attenzione sarà dedicata alle teorie…

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