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Storia dell'Educazione – Macerata

Università degli Studi di Macerata · Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Luigiaurelio Pomante A-L

Corso di laurea: Scienze dell'educazione e della formazione – sede di Macerata · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 1º semestre · 8 CFU

Macerata · Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione e della formazione – sede di Macerata · 1º anno · 1º semestre · canale A-L ›

(A) R. Sani, R., Storia dell'educazione e delleCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 13-21, 27-37, 55-62, 93-99, 111-124,137-230, 259-343Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pomante – L'Università italiana nel NovecentoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 7-196 (integralmenteVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Parte prima: Istituzioni, pratiche e modelli formativi tra cultura, religione e politica Programmi e metodi di insegnamento della scuola umanistica Il ruolo esercitato dal Concilio di Trento (1545-1563) nel rinnovamento dell'educazione cristiana in Italia e in Europa L'alfabetizzazione di massa agli albori dell'età moderna grazie alle cosiddette Scuole della Dottrina Cristiana Cura pastorale, rinnovamento dei…

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Prof. Luigiaurelio Pomante M-Z

Corso di laurea: Scienze dell'educazione e della formazione – sede di Macerata · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 1º semestre · 8 CFU

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(A) R. Sani, R., Storia dell'educazione e delleCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 13-21, 27-37, 55-62, 93-99, 111-124,137-230, 259-343Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pomante – L'Università italiana nel NovecentoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 7-196 (integralmenteVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Argomenti del programma: Parte prima: Istituzioni, pratiche e modelli formativi tra cultura, religione e politica Programmi e metodi di insegnamento della scuola umanistica Il ruolo esercitato dal Concilio di Trento (1545-1563) nel rinnovamento dell'educazione cristiana in Italia e in Europa L'alfabetizzazione di massa agli albori dell'età moderna grazie alle cosiddette Scuole della Dottrina Cristiana Cura pastorale, rinnovamento dei…

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Prof. Juri Meda A-L

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria – sede di Macerata · Ciclo unico (LM-85 bis) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

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Ghizzoni – Storia dell'educazione, infanzia, scuola tra Otto e…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Pagine 200Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Argomenti del programma: Il corso di distinguerà in tre parti: 1 - INTRODUZIONE ALLA STORIA DELLA SCUOLA: - La storiografia educativa: bilanci e prospettive - Le fonti per la storia della scuola e delle istituzioni educative 2 - L'EVOLUZIONE DEL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO DAL 1861 al 1968: La costruzione del sistema scolastico nazionale (1848-1861): - Legge Boncompagni (1848) - Legge Casati (1859) - La diffusione del metodo normale Le…

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Prof. Juri Meda M-Z

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria – sede di Macerata · Ciclo unico (LM-85 bis) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

Macerata · Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze della Formazione Primaria – sede di Macerata · 1º anno · 2º semestre · canale M-Z ›

Ghizzoni – Storia dell'educazione, infanzia, scuola tra Otto e…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Pagine 200Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Argomenti del programma: Il corso di distinguerà in tre parti: 1 - INTRODUZIONE ALLA STORIA DELLA SCUOLA: - La storiografia educativa: bilanci e prospettive - Le fonti per la storia della scuola e delle istituzioni educative 2 - L'EVOLUZIONE DEL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO DAL 1861 al 1968: La costruzione del sistema scolastico nazionale (1848-1861): - Legge Boncompagni (1848) - Legge Casati (1859) - La diffusione del metodo normale Le…

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