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Psicologia dello Sviluppo Socio-Affettivo Tipico e Atipico – prof. Simona De Stasio

Psicologia Clinica · Università LUMSA · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU · canale M-Z

Testi d'esame di Psicologia dello Sviluppo Socio-Affettivo Tipico e Atipico del prof. Simona De Stasio, canale M-Z, corso di laurea in Psicologia Clinica (Laurea magistrale (LM-51)), Università LUMSA, 1º anno · 2º semestre · 6 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Riva – La relazione genitore-bambino; Carocci; Brazelton – I bisogni irrinunciabili dei bambini; Midgley – La mentalizzazione nel ciclo di vita, genitori…; Pally – Il genitore riflessivo.

Psicologia dello Sviluppo Socio-Affettivo Tipico e Atipico – Prof. Simona De Stasio M-Z

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Psicologia Clinica · Laurea magistrale (LM-51) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU

LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia (Roma) · 6 CFU · apri nel catalogo

Frequentanti

Riva – La relazione genitore-bambinoVai su Amazon ›Da studiare: Capitoli1,2,3Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
CarocciVai su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1,2,3,5,8,10,12Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026

Uno a scelta tra questi 3:

Brazelton – I bisogni irrinunciabili dei bambiniVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Midgley – La mentalizzazione nel ciclo di vita, genitori…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Pally – Il genitore riflessivoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Riva – La relazione genitore-bambinoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Brazelton – I bisogni irrinunciabili dei bambiniVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Midgley – La mentalizzazione nel ciclo di vita, genitori…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Frequentanti: Materiale fornito a lezione (slides e articoli di approfondimento disponibili sul sito della docente).
  • Frequentanti: Le slide e gli ulteriori materiali resi disponibili sul sito della docente hanno funzione integrativa e di supporto allo studio, e non sostituiscono i testi di riferimento indicati.

Argomenti del programma: Analisi dei principali fattori di rischio e di protezione per lo sviluppo socio-emotivo nella prima infanzia. La regolazione emotiva nella prima infanzia: lo studio micro analitico dei sistemi di comunicazione affettiva genitore-bambino. La valutazione delle interazioni genitore bambino e delle possibili traiettorie a rischio.

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Vedi anche: Prof. Simona De Stasio · Psicologia dello Sviluppo Socio-Affettivo Tipico e Atipico a LUMSA (tutti i canali)