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Westermann – Developmental Science

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Westermann – Developmental Science» è adottato per Percorsi di Rischio e Fattori Protettivi dal prof. Annalisa Guarini (Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale – Bologna).

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Come lo indica il docente: Westermann, G., Mareschal, D., Johnson, M.H., Sirois, S., Spratling, M.W., Thomas, M.S.C. (2007). Neuroconstructivism. Developmental Science , 10, 75-83. L'articolo in inglese può essere sostituito con il capitolo di: Valenza, E., Turati, C. (2019). Promuovere lo sviluppo della mente. Un approccio neurocostruttivista. Bologna: Il Mulino

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Percorsi di Rischio e Fattori Protettivi – Prof. Annalisa Guarini Canale unico

Corso di laurea: Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale · Laurea magistrale (LM-50) · esame facoltativo · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale · 2º anno · 1º semestre ›

Riflessioni teoriche

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Osservazione nei contesti educativi

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Bullismo e cyberbullismo

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Abuso psicologico

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Adolescenti senza fissa dimora

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Rischio di recidive in adolescenza

di rischio – La valutazione del rischio di recidiva nei…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • La bibliografia per la preparazione dell'esame è suddivisa in funzione delle diverse parti del corso.

Argomenti del programma: Il corso si propone di delineare i diversi percorsi di continuità e di discontinuità dello sviluppo, esaminando i meccanismi protettivi e di rischio che possono influenzare tali percorsi evolutivi. Il corso prevede una prima parte in cui sono presentati i più recenti modelli teorici, come il neurocostruttivismo, che permettono di spiegare la complessa interazione tra fattori di rischio e di protezione durante lo…

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