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Tomlinson – LA DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA IN CLASSE

Libro adottato a Salerno, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Tomlinson – LA DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA IN CLASSE» è adottato per Progettazione Didattica Inclusiva e Universal Design For Learning dal prof. Erika Marie Pace (Scienze della Valutazione Motorio-sportiva e Tecniche di Analisi e Progettazione dello Sport per Disabili – sede di Fisciano – Salerno).

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Come lo indica il docente: TOMLINSON, C. A. (2022). A CURA DI D'ALONZO, L. LA DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA IN CLASSE. PER RISPONDERE AI BISOGNI DI TUTTI GLI ALUNNI. MORCELLIANA

Titolo
La differenziazione didattica in classe
Autori
Carol A. Carol Ann Tomlinson Tomlinson, a cura di Luigi d'Alonzo
Editore
Scholé, 2022
ISBN
9788828404521

Chi lo adotta

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Progettazione Didattica Inclusiva e Universal Design For Learning – Prof. Erika Marie Pace Canale unico

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Corso di laurea: Scienze della Valutazione Motorio-sportiva e Tecniche di Analisi e Progettazione dello Sport per Disabili – sede di Fisciano · Laurea magistrale (LM-68) · 1º anno · annuale · 12 CFU

Salerno · Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione · 12 CFU · apri nel catalogo · Scienze della Valutazione Motorio-sportiva e Tecniche di Analisi e Progettazione dello Sport per Disabili – sede di Fisciano · 1º anno ›

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: L’INSEGNAMENTO È DIVISO IN DUE MODULI, DENOMINATI PROGETTAZIONE DIDATTICA INCLUSIVA (MODULO 1, 36 ORE) E “UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING (MODULO 2, 36 ORE) IL MODULO DI “DIDATTICA INCLUSIVA” (PROF.SSA E. M. PACE) TRATTERÀ I SEGUENTI TEMI: - DEFINIZIONE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA - IL PARADIGMA DELL’INCLUSIONE: PRINCIPI E VALORI ALLA BASE DI UNA PROGETTAZIONE DIDATTICA PER TUTTI - EVOLUZIONE DEL QUADRO NORMATIVO,…

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