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Szokolay – Introduction to Architectural science, the basis of…

Libro adottato a Politecnico di Torino, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Szokolay – Introduction to Architectural science, the basis of…» è adottato per Integrated Design For Sustainable Building dal prof. Marika Mangosio (Ingegneria Edile – Politecnico di Torino); per Progettazione Integrale nella Resilienza del Costruito dal prof. Paolo Piantanida (Ingegneria Edile – Politecnico di Torino).

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Come lo indica il docente: Szokolay, S. V. (2008). Introduction to Architectural science, the basis of sustainable design. Elsevier Oxford, UK

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Integrated Design For Sustainable Building – Prof. Marika Mangosio Canale unico

Corso di laurea: Ingegneria Edile · Laurea magistrale (LM-24) · 1º anno · annuale · Green Building · 8 CFU

Politecnico di Torino · Dipartimento di Ingegneria Strutturale, Edile e Geotecnica · 8 CFU · apri nel catalogo · Ingegneria Edile · 1º anno ›

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Slides of the lessons, specific bibliographical references and other teaching material to support the training path are made available to students during the course through the Didactics Portal.

Argomenti del programma: Complexity and systemic approach: project as complex system Green building and built environment eco-sustainability Integrated Design: definition, principles, criteria, procedures Human Centered Design fundamentals Collaborative approach and problem-solving techniques in Integrated Design process Lean Design fundamentals as decision-making tools for the project concept phase Low energy building design fundamentals…

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Progettazione Integrale nella Resilienza del Costruito – Prof. Paolo Piantanida Canale unico

Corso di laurea: Ingegneria Edile · Laurea magistrale (LM-24) · 1º anno · annuale · Resilienza del costruito · 8 CFU

Politecnico di Torino · Dipartimento di Ingegneria Strutturale, Edile e Geotecnica · 8 CFU · apri nel catalogo · Ingegneria Edile · 1º anno ›

Testi di riferimento

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Torroja – La concezione strutturaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Bennett, J. (2000). Construction the third way

Managing Cooperation and Competition in Construction. Butterworth-Heinemann, Oxford,Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Slide delle lezioni, riferimenti bibliografici specifici e altro materiale didattico a supporto del percorso di apprendimento sono messi a disposizione degli allievi durante il corso tramite il Portale della Didattica.

Argomenti del programma: Obiettivo formazione: appunti di metodo. Formazione (know why) o addestramento (know how). Approccio sistemico al progetto, processo iterativo e collaborativo. Il valore fondamentale dell¿integrazione nel processo progettuale, a partire dalla fase iniziale, delle diverse discipline. Il sistema normativo: progettare non è verificare.

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