Stremke – Nai010 Publishers
Libro adottato a Federico II, a.a. 2026/2027 · 2 canali
«Stremke – Nai010 Publishers» è adottato per Landscape Architecture dal prof. Ludovica Marinaro (Architecture and Heritage – Federico II); per Progettazione di Paesaggi in Transizione dal prof. Ludovica Marinaro (Architettura per Comunità, Territori e Ambiente – Federico II).
Come lo indica il docente: Stremke, S., Oudes, D. and Picchi, P. (eds.) (2022) The Power of Landscape: Novel Narratives to Engage with the Energy Transition . Rotterdam: nai010 publishers
Chi lo adotta
- Landscape Architecture – Prof. Ludovica Marinaro (canale unico)Architecture and Heritage · Laurea magistrale (LM-4) · 2º anno · 2º semestre
- Progettazione di Paesaggi in Transizione – Prof. Ludovica Marinaro (canale unico)Architettura per Comunità, Territori e Ambiente · Laurea magistrale (LM-4) · 1º anno · 2º semestre · 4 CFU
Programma e testi di ogni canale
Landscape Architecture – Prof. Ludovica Marinaro Canale unico
Corso di laurea: Architecture and Heritage · Laurea magistrale (LM-4) · 2º anno · 2º semestre
Il docente indica 11 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- I materiali didattici comprenderanno la bibliografia essenziale riportata di seguito, letture selezionate discusse durante il Lettorato di Architettura del Paesaggio , lezioni e materiali metodologici predisposti dalla docente, nonché…
Progettazione di Paesaggi in Transizione – Prof. Ludovica Marinaro Canale unico
Corso di laurea: Architettura per Comunità, Territori e Ambiente · Laurea magistrale (LM-4) · 1º anno · 2º semestre · 4 CFU
Il docente indica 24 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Il materiale didattico sarà costituito dai testi e dai documenti indicati nella bibliografia essenziale, dalle letture discusse durante il lettorato di architettura del paesaggio, da dispense e materiali originali predisposti dalla docente…
- Questa parte comprende sia riviste scientifiche sottoposte a revisione tra pari sia riviste professionali e culturali. Non tutte sono open access; conviene mantenerle distinte dalla bibliografia propriamente detta anche nella scheda finale.