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Romano – AR Magazine

Libro adottato a Siena, a.a. 2025/2026 · 1 canale

«Romano – AR Magazine» è adottato per Societa' Contemporanea, Citta' e Spazi Educativi dal prof. Sebastiano Roberto (Scienze dell'Educazione e della Formazione – sede di Arezzo – Siena).

Romano – AR MagazineCerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: M. Romano, La città come opera d’arte, Einaudi, Torino 2008: pp. 3-18; 87-112. 2 – G. Dioguardi, Ripensare la città, Donzelli, Roma 2001: pp. 1-54. 3 – S. Attia, M. Scagnol, Pedagogia e architettura. La bellezza nella progettazione della scuola, in “AR Magazine”, 115, 2016, ed. web in https://www.ar-architettiroma.it/ar-archivio/archivio/137-ar-115-serviziroma/520-pedagogia-e-architettura-la-bellezza-nella-progettazionedellascuola.html 4 – M. Muscogiuri, Inclusione e accessibilità semantica nell’architettura bibliotecaria, in “Biblioteche oggi”, giugno 2015, pp. 30-38, ed. web in http://www.bibliotecheoggi.it/trends/article/view/39/729 Testi in programma per i non frequentanti (o con meno del 50% di frequenza delle lezioni): 1 – M. Romano, La città come opera d’arte, Torino 2008: pp. 3-18; 87-112. 2 – G. Dioguardi, Ripensare la città, Roma 2001

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Societa' Contemporanea, Citta' e Spazi Educativi – Prof. Sebastiano Roberto Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Scienze dell'Educazione e della Formazione – sede di Arezzo · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · 2º semestre · Educatore Sociale · 6 CFU

Siena · Scienze sociali politiche e cognitive · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'Educazione e della Formazione – sede di Arezzo · 2º anno · 2º semestre ›

Frequentanti

Romano – La città come opera d’arteCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Dioguardi – Ripensare la cittàCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-54Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Attia – AR MagazineCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Muscogiuri – Biblioteche oggiCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 30-38, ed. web in https://www.bibliotecheoggitrends.it/media/download/get/eae996cb-277f-4741-85d9-c88fe2056b4b/originalVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti

Romano – La città come opera d’arteCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Dioguardi – Ripensare la cittàCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-54Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gropius – Architettura integrataCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 24-78Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Romano – AR Magazinequesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-54. 3 – S. Attia, M. Scagnol, Pedagogia e architettura. La bellezza nella progettazione della scuola, in “AR Magazine”, 115, 2016, ed. web in https://www.ar-architettiroma.it/ar-archivio/archivio/137-ar-115-serviziroma/520-pedagogia-e-architettura-la-bellezza-nella-progettazionedellascuola.html 4 – M. Muscogiuri, Inclusione e accessibilità semantica nell’architettura bibliotecaria, in “Biblioteche oggi”, giugno 2015, pp. 30-38, ed. web in http://www.bibliotecheoggi.it/trends/article/view/39/729 5 - W. Gropius, Architettura integrata, Milano, Il Saggiatore, 2010: pp. 24-78. Per tutti: ulteriori letture di approfondimento (opzionali) potranno essere suggerite nel corso delle lezioni e messe a disposizione nella piattaforma istituzionale Moodle. Gli studenti sono invitati a procurarsi i testi in tempo utile per l'inizio del semestreVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

Argomenti del programma: Nel corso delle lezioni verranno affrontati i seguenti argomenti: - Dalla città industriale alla città contemporanea. - Architettura e città nella cultura contemporanea, tra occidente e oriente. - Riflessioni sulla fruizione della città e degli spazi pubblici culturali ed educativi dei grandi maestri dell’architettura del Novecento. - Identità urbana e società nell’era della globalizzazione.

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