Libri UniversitariApri il catalogo

Osservare, interpretare, intervenire

Libro adottato a Firenze, Pisa, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Osservare, interpretare, intervenire» è adottato per Istituzioni di Didattica della Matematica dal prof. Anna Ethelwyn Baccaglini-Frank (Matematica – sede di Pisa – Pisa); per Matematica per L'Insegnamento Nelle Scuole Secondarie di I Grado dal prof. Samuele Antonini (Scienze della Natura e dell'Uomo – Firenze).

Osservare, interpretare, intervenireCerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: osservare, interpretare, intervenire. Springer Italia · osservare, interpretare, intervenire, Springer, 2007

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Istituzioni di Didattica della Matematica – Prof. Anna Ethelwyn Baccaglini-Frank Canale unico

Corso di laurea: Matematica – sede di Pisa · Laurea magistrale (LM-40) · 1º anno · 1º semestre · Didattico · 11 CFU / 2º anno · 1º semestre · Generale · 11 CFU

Pisa · Dipartimento di Matematica · 11 CFU · apri nel catalogo · Matematica – sede di Pisa · 1º anno · 1º semestre ›

Testo di riferimento

Baccaglini-Frank – Didattica della MatematicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Testi consigliati

Carpenter – Koehler JCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariotti – La geometria in classeCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bartolini Bussi – Macchine matematicheCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Zan, R. (2007). Difficoltà in matematica

Osservare, interpretare, intervenirequesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Castelnuovo – Didattica della matematicaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ferrari – Educazione matematica, lingua, linguaggio, condividere e comunicare…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mariotti – Argomentare e dimostrare come problema didatticoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Navarra – Aritmetica e algebraCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Baccaglini-Frank – Didattica della MatematicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Carpenter – And Koehler JCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Polya – Come risolvere i problemi di matematicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Barton – I linguaggi della matematicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: - Modelli classici dell’apprendimento: dal costruttivismo all'approccio socio-culturale. - Studi specifici sul pensiero matematico: studi sull'intuizione, concetti figurali, concept image e concept definition, il ruolo delle definizioni, argomentazione e dimostrazione, e il problem solving.

Apri la scheda ufficiale ›
Aiutaci a tenerci aggiornati
Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Matematica per L'Insegnamento Nelle Scuole Secondarie di I Grado – Prof. Samuele Antonini Canale unico

Corso di laurea: Scienze della Natura e dell'Uomo · Laurea magistrale (LM-60) · esame facoltativo · 6 CFU

Firenze · Biologia · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze della Natura e dell'Uomo · 2º anno · 2º semestre ›

Navarra – Aritmetica e AlgebraCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Osservare, interpretare, intervenirequesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il docente metterà inoltre a disposizione materiale didattico sulla piattaforma moodle del corso.

Argomenti del programma: Il corso è rivolto principalmente agli studenti che intendono avviarsi all'insegnamento della Matematica nella scuola secondaria di I grado e intende promuovere lo sviluppo di conoscenze riguardo a: - i contenuti matematici – con i principali nodi concettuali, cognitivi e didattici - previsti nell’insegnamento nelle scuole secondarie di primo grado, da un punto di vista superiore; - elementi di quadri teorici…

Apri la scheda ufficiale ›
Aiutaci a tenerci aggiornati
Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Si studia insieme a