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Modelli, metodologie, strumenti

Libro adottato a Trento, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Modelli, metodologie, strumenti» è adottato per Psicologia del Lavoro e dell'Organizzazione dal prof. Michela Vignoli (Filosofia e linguaggi della modernità – sede di Trento – Trento); per Psicologia della Formazione e dell'Orientamento dal prof. Michela Vignoli (Psicologia – sede di Rovereto – Trento).

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Come lo indica il docente: modelli, metodologie, strumenti . Il mulino

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Psicologia del Lavoro e dell'Organizzazione – Prof. Michela Vignoli Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Filosofia e linguaggi della modernità – sede di Trento · Laurea magistrale (LM-78) · esame facoltativo · Carriera: Storia della filosofia e scienze umane · 12 CFU

Trento · Dipartimento di Lettere e Filosofia · 12 CFU · apri nel catalogo · Filosofia e linguaggi della modernità – sede di Trento · 2º anno · 1º semestre ›

Frequentanti

Frequentanti · Tutto il libro con le seguenti eccezioni

Toderi – Sviluppare la carriera lavorativaCerca su Amazon ›Da studiare: Solo capitolo 3 "Teoria delle ancore di carriera"Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Truxillo – Psicologia del lavoro e delle organizzazioniCerca su Amazon ›Da studiare: Solo capitolo 6: "Formazione e sviluppo del personaleVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Tannenbaum – Informal learningCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti

Frequentanti

Modelli, metodologie, strumentiquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Toderi – Sviluppare la carriera lavorativaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Tannenbaum – Informal learningCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

  • Frequentanti: del capitolo 3 solo paragrafi 1, 2, 3, 7 del capitolo capitolo 5 solo paragrafi 1, 2, 3

Argomenti del programma: Il corso prevede la definizione dei concetti fondamentali della psicologia della formazione e dell'orientamento, approfondendo aspetti teorici e applicativi legati alle seguenti aree principali: l'oggetto dell'attività formativa, le modalità dell'attività formativa, e i livelli di efficacia di questa attività, le caratteristiche del processo di orientamento e dello sviluppo di carriera.

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Psicologia della Formazione e dell'Orientamento – Prof. Michela Vignoli Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Psicologia – sede di Rovereto · Laurea magistrale (LM-51) · esame facoltativo · Psicologia delle Risorse Umane e delle Organizzazioni · 9 CFU

Trento · Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive · 9 CFU · apri nel catalogo · Psicologia – sede di Rovereto · 2º anno · 1º semestre ›

Frequentanti

Guglielmi – Orientamento scolastico e professionaleCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Frequentanti · Tutto il libro con le seguenti eccezioni

Toderi – Sviluppare la carriera lavorativaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Solo capitolo 3 "Teoria delle ancore di carriera"Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Truxillo – Psicologia del lavoro e delle organizzazioniCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Solo capitolo 6: "Formazione e sviluppo del personaleVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Tannenbaum – Informal learningCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Salas – The science of training and development in…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti

Guglielmi – Orientamento scolastico e professionaleCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
//doi.org/10.5465/annals.2018.0171, Disponibile qui: https://biblio.ugent.be/publication/8718755/file/8744436.pdfCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Spurk – Antecedents and outcomes of objective versus subjective…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Frequentanti

Modelli, metodologie, strumentiquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Toderi – Sviluppare la carriera lavorativaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Tannenbaum – Informal learningCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

  • Frequentanti: del capitolo 3 solo paragrafi 1, 2, 3, 7 del capitolo capitolo 5 solo paragrafi 1, 2, 3

Argomenti del programma: Il corso prevede la definizione dei concetti fondamentali della psicologia della formazione e dell'orientamento, approfondendo aspetti teorici e applicativi legati alle seguenti aree principali: l'oggetto dell'attività formativa, le modalità dell'attività formativa, e i livelli di efficacia di questa attività, le caratteristiche del processo di orientamento e dello sviluppo di carriera.

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