Libro adottato a L'Aquila, a.a. 2026/2027 · 5 canali
«Matthews – COMPACT First for Schools B2» è adottato per English As a Foreign Language (Level B2) dal prof. Marco Paolini (Fisica – sede di L'Aquila, Matematica – sede di L'Aquila – L'Aquila); per Laboratorio di Lingua Inglese III dal prof. Marco Paolini (Scienze della Formazione Primaria – sede di L'Aquila – L'Aquila); per Laboratorio di Lingua Inglese IV dal prof. Marco Paolini (Scienze della Formazione Primaria – sede di L'Aquila – L'Aquila); per Laboratorio di Lingua Inglese IV dal prof. Fabrizio Buoncompagno (Scienze della Formazione Primaria – sede di L'Aquila – L'Aquila).
Come lo indica il docente: Matthews, Thomas, Treloar, Kosta, COMPACT First for Schools B2, Student’s book and workbook, CAMBRIDGE, 2023, ISBN 9781009167321 · Matthews, Thomas, Treloar, Kosta, COMPACT FIRST FOR SCHOOLS B2, Student's book and workbook, Cambridge, ISBN, 9781009167321
Matthews – COMPACT First for Schools B2questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Saranno proposti, per la lettura e l’ascolto, brani autentici di diverso genere. Le strutture morfologiche e lessicali saranno approfondite attraverso lo studio di “grammar in discourse” e “English in use”. Le attività proposte avranno come scopo il consolidamento dei principali aspetti fonologici, morfologici, sintattici e semantici della lingua inglese con l’obiettivo di sviluppare in modo armonico le quattro…
Matthews – COMPACT First for Schools B2questo libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Saranno proposti, per la lettura e l’ascolto, brani autentici di diverso genere. Le strutture morfologiche e lessicali saranno approfondite attraverso lo studio di “grammar in discourse” e “English in use”. Le attività proposte avranno come scopo il consolidamento dei principali aspetti fonologici, morfologici, sintattici e semantici della lingua inglese con l’obiettivo di sviluppare in modo armonico le quattro…
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Saranno proposti, per la lettura e l’ascolto, brani autentici di diverso genere. Le strutture morfologiche e lessicali saranno approfondite attraverso lo studio di “grammar in discourse” e “English in use”. Le attività proposte avranno come scopo il consolidamento dei principali aspetti fonologici, morfologici, sintattici e semantici della lingua inglese con l’obiettivo di sviluppare in modo armonico le quattro…
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Argomenti del programma: Saranno proposti, per la lettura e l’ascolto, brani autentici di diverso genere. Le strutture morfologiche e lessicali saranno approfondite attraverso lo studio di “grammar in discourse” e “English in use”. Le attività proposte avranno come scopo il consolidamento dei principali aspetti fonologici, morfologici, sintattici e semantici della lingua inglese con l’obiettivo di sviluppare in modo armonico le quattro…
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Saranno proposti, per la lettura e l’ascolto, brani autentici di diverso genere. Le strutture morfologiche e lessicali saranno approfondite attraverso lo studio di “grammar in discourse” e “English in use”. Le attività proposte avranno come scopo il consolidamento dei principali aspetti fonologici, morfologici, sintattici e semantici della lingua inglese con l’obiettivo di sviluppare in modo armonico le quattro…
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