Marrone – Introduction to the Semiotics of the Text

Argomenti del programma: Il corso intende introdurre l’approccio cognitivo alla semiotica, con particolare attenzione al problema della percezione, al rapporto percezione-linguaggio, alla cognizione sociale, al significato, alla soggettività e alla mente. Particolare attenzione verrà data ai Large Language Models e ai problemi che essi pongono alla semiotica contemporanea.

Argomenti del programma: Il corso mira a definire una prospettiva semiotica per lo studio del Cultural Heritage e dei suoi processi di costruzione, traduzione, negoziazione e trasmissione. In una prospettiva di semiotica del discorso e di semiotica della cultura, il Cultural Heritage verrà considerato come un costrutto semiotico situato all’intersezione di molteplici domini discorsivi e orientato alla produzione di un paesaggio mnestico…

• Ulteriori materiali e indicazioni relative alle parti da preparare saranno forniti durante il corso.

Argomenti del programma: Il corso di quest’anno comincerà con un inquadramento generale del ruolo della semiotica nella comprensione delle psicopatologie, mettendo in evidenza come il sapere psichiatrico e psicologico sia sempre situato all’interno di una rete culturale più ampia che seleziona e organizza concetti come normalità e anormalità, ragione e follia, senso e non senso, attraverso meccanismi biopolitici e pratiche discorsive.

• Ulteriori materiali e indicazioni relative alle parti da preparare saranno forniti durante il corso.
• Per la prima parte, dedicata ai discorsi sull’Antropocene e alle environmental humanities:
• Per la seconda parte, dedicata agli strumenti per una semiotica dell’Antropocene:
• Per la terza parte, dedicata all’analisi delle controversie ecologiche:
• Inoltre, gli studenti frequentanti dovranno scegliere una lettura tra le seguenti proposte:

Argomenti del programma: Il corso di quest’anno comincerà con un inquadramento generale del ruolo della semiotica nella comprensione delle psicopatologie, mettendo in evidenza come il sapere psichiatrico e psicologico sia sempre situato all’interno di una rete culturale più ampia che seleziona e organizza concetti come normalità e anormalità, ragione e follia, senso e non senso, attraverso meccanismi biopolitici e pratiche discorsive.