Libri UniversitariMarilena Maniaci – Per una storia delle pratiche di lettura…
Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale
«Marilena Maniaci – Per una storia delle pratiche di lettura…» è adottato per Storia e Pratiche di Lettura: Culture D'Élite e Culture Marginali dal prof. Giulia Crippa (Beni culturali – sede di Ravenna – Bologna).
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Come lo indica il docente: Marilena Maniaci e Roger Chartier, “Per una storia delle pratiche di lettura nell’età moderna (secoli XVI-XVIII)”, Annali della Scuola Normale Superiore di Pisa. Classe di Lettere e Filosofia , Serie III, vol. 23, n. 2, 1993
Chi lo adotta
- Storia e Pratiche di Lettura: Culture D'Élite e Culture Marginali – Prof. Giulia Crippa (canale unico)Beni culturali – sede di Ravenna · Laurea triennale (L-1) · esame facoltativo · 6 CFU
Programma e testi di ogni canale
Storia e Pratiche di Lettura: Culture D'Élite e Culture Marginali – Prof. Giulia Crippa Canale unico
Corso di laurea: Beni culturali – sede di Ravenna · Laurea triennale (L-1) · esame facoltativo · 6 CFU
Il docente indica 5 testi (12 libri tra cui scegliere)
Marilena Maniaci – Per una storia delle pratiche di lettura…questo libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 385-402Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Terry Eagleton – Che cos’è la letteratura?Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Simona Paolantoni – Social reading e nuova mediazioneCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 85-99Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Calabrese – Anatomia del best-sellerCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Malvestio – Vecchi maestri e nuovi mostriCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Testo breve per discutere la nozione di classico, il rapporto tra lettura personale e tradizione, e il modo in cui alcuni testi acquisiscono autorità culturale.
- Estratto indicato su Virtuale. Il testo sarà usato per introdurre la lettura come pratica storica e sociale, legata a supporti, contesti, istituzioni e comunità.
- Lettura di supporto per discutere la definizione di letteratura, il ruolo delle istituzioni interpretative e la costruzione del valore letterario.
- Lettura dedicata al rapporto tra cultura di massa, cultura alta, cultura popolare e giudizio critico.
- Testo in accesso aperto, usato per il modulo su social reading, reti sociali, lettura giovanile e mediazione bibliotecaria.
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