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Lamboglia – Imparare ad imparare nella didattica attiva del…

Libro adottato a Basilicata, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Lamboglia – Imparare ad imparare nella didattica attiva del…» è adottato per Didattica della Storia dal prof. Rosanna Lamboglia (Storia e Civiltà Europee – sede di Potenza – Basilicata).

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Come lo indica il docente: R. LAMBOGLIA, Imparare ad imparare nella didattica attiva del manuale scolastico: il Polylect e i laboratori di comprensione dei documenti polimorfi per l’insegnamento-apprendimento della storia, in Educrazia, V (2024), Supplemento n. 1 – Learning Teachers Training ALlophone Teacher Academy (ALTA). Creatività, innovazione didattica e inclusione di qualità per un nuovo paradigma educativo

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Didattica della Storia – Prof. Rosanna Lamboglia Canale unico

Corso di laurea: Storia e Civiltà Europee – sede di Potenza · Laurea magistrale (LM-84) · esame facoltativo · 6 CFU

Basilicata · Dipartimento per l'Innovazione Umanistica, Scientifica e Sociale · 6 CFU · apri nel catalogo · Storia e Civiltà Europee – sede di Potenza · 2º anno · 1º semestre ›

Testi di riferimento

Adorno-L – Pensare storicamenteCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 49-88, 207-273, 301-317Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Monducci – Insegnare storiaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 15-36, 73-86Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Lamboglia – Imparare ad imparare nella didattica attiva del…questo libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 365-411. [ISSN 2705-0351 (online)]Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Boschetti-S – Insegnare storia con le nuove tecnologieCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Laneve – Manuale di didatticaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 65-245Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Per il laboratorio di storia (materiali forniti dalla docente)

Lamboglia – L’apprezzo della terra di VignolaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti

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Monducci – Insegnare storiaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 111-152Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Altro materiale didattico verrà messo a disposizione in aula o sul sito alla pagina della Docente, altre risorse on-line saranno accessibili sul sito web:
  • Non frequentanti: M. PENTUCCI, Il manuale scolastico e la trasposizione dei saperi storici. Un esempio di analisi, risorsa on-line sul sito web

Argomenti del programma: Le 30 ore di lezione mirano a chiarire e a delineare i fondamenti epistemologici nella Didattica della Storia e le principali metodologie nell’insegnamento della disciplina, anche attraverso l’uso delle TIC e dell'IA. I contenuti del corso saranno incentrati sull’analisi dei principali metodi di insegnamento-apprendimento nella Scuola Secondaria di I e II grado, sulla progettazione per competenze, sull’uso di metodi…

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