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John – La categorizzazione linguistica

Libro adottato a L'Orientale, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«John – La categorizzazione linguistica» è adottato per Approcci Cognitivi al Lessico dal prof. Rossella Pannain (Traduzione Specialistica – sede di Napoli – L'Orientale).

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Come lo indica il docente: John R. Taylor. La categorizzazione linguistica, a cura di S. Giannini, Quodlibet editore, seconda edizione 2003, oppure terza edizione 2007 (le due edizioni sono equivalenti). 2. W. Croft e A. Cruse, Linguistica Cognitiva, a cura di S. Nuraghi, Carocci editore, 2010. Ulteriori testi di riferimento e materiali messi a disposizione dalla docente, così come le specifiche parti dei testi che saranno utilizzate, verranno indicati a inizio corso e durante lo svolgimento delle lezioni. A fine corso verrà comunicato il programma definitivo e dettagliato. Gli studenti non frequentanti hanno 2 opzioni: 1) scegliere il programma non-frequentanti ; 2) studiare seguendo lo stesso programma dei frequentanti. In questo caso, si consiglia di iscriversi all’aula Microsoft Teams di supporto al corso, che la docente creerà, per tenersi aggiornati sulle specifiche di dettaglio e sulle eventuali variazioni

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Approcci Cognitivi al Lessico – Prof. Rossella Pannain Canale unico

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L'Orientale · Studi Letterari, Linguistici e Comparati · 6 CFU · apri nel catalogo · Traduzione Specialistica – sede di Napoli · 2º anno · 2º semestre ›

John – La categorizzazione linguisticaquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Scaricabile dalle "Risorse Utili" nella "Pagina personale" della docente sul sito web dell'AteneoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: 1. La Linguistica Cognitiva e l’approccio cognitivista alla strutturazione del lessico e alla fenomenologia relativa al significato lessicale. 2. La categorizzazione concettuale e linguistica, la nozione di prototipo, e le applicazioni all’analisi del lessico e della semantica. 3. L’organizzazione della conoscenza linguistica in domini, spazi e frames. 4.

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